犂(lí )牛(niú )の子(📴)
「なるほど、よくわ(⬜)かり(🚅)ま(🙊)した。私もなるべく早く、よい(🛤)君(jun1 )主(zhǔ )をみつけて(🔩)仕(😿)えたいと存(cú(🕳)n )じて(🤘)います(🌱)。」(📯)
孔子は、(🚐)ぬかり(🤾)なく考えた。そして遂に一(🎖)策(🚔)(cè(🚋) )を(🏂)思(🕢)いつい(🐇)た。それ(🙎)は、相手の用いた策そのま(🦇)まを応用すること(👩)で(🛵)あった(🛋)。つま(🚻)り、陽貨(huò(🍺) )の留(📻)守を見(🉑)計って、謝辞を(📥)述(shù )べに行こう(🌷)という(🔀)の(👿)である。
「(🚚)きっとご(🚔)教訓を守り通し(🏵)ます。」
「樊(➕)遅!」
「先生(shē(🔉)ng )のお(🍫)眼に(🌜)ぶッつかる(🏨)と、す(🦖)ぐ手もとが狂い(📦)出(🍹)して来るのでございます。」(⏯)
陳亢ちんこう(⏹)、伯魚はくぎょに問いて(😙)曰く、子も亦(🍈)異(🈶)(yì(🕳) )聞あるかと。対えて曰(🐖)く、未だし。嘗(🚒)(chá(🍌)ng )て独(🤴)り立(lì )て(🚰)り。鯉り(♍)趨はしりて庭を過ぐ。曰く、(🎯)詩を学びたるか(😔)と。対え(💫)て(🙉)曰(yuē )く、未(wè(🏷)i )だ(🌜)しと。詩を学(🌳)ばず(🔟)んば、以て(❓)言う(🌯)ことなしと。鯉退しりぞき(🔃)て詩(shī )を学(🌊)(xué )べり。他(🌉)日又(🖊)(yòu )独り立てり(🔁)。鯉趨りて庭を過(🤫)ぐ。曰く、禮を(🥉)学び(🌕)たるか(🌱)と。対(😑)え(🏥)て(📜)曰く(🍂)、未だしと。礼を学ばず(📴)んば以て立つこ(🧐)となしと。鯉退(🎪)きて礼を(🗿)学べり。斯の二(🎸)者を聞(wé(🤠)n )け(🌐)りと。陳亢退きて喜(🍲)びて曰(yuē )く(🍌)、一を問いて三を得たり。詩(😧)(shī )を聞き、礼を聞(🛋)き、又(yòu )君(jun1 )子の其の子こを遠ざくるを聞けりと。
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