かれは視(shì )線を転じて、そっと先生(🤐)の顔をのぞいてみた。すると(👑)、ふしぎなことには(🕳)、(🎉)先(🌃)生のいつも(🖖)の(🏨)端(duān )然た(🤘)んぜんたる静坐(zuò )の(🐆)姿勢がいくらかくずれている。顔をす(💍)こし(🔹)伏ふせ、その眉(méi )まゆ(🙌)の(📺)間には深いし(🛷)わさえ(📨)見(🥢)(jiàn )えるのである(🎼)。次(🧚)郎は、先(⏯)生(♏)(shēng )が(🌗)気分でも悪(🦌)くなった(🐌)の(🚅)ではない(🛏)か、と思(😽)った。
次郎(láng )は吹ふ(🀄)きだした(🎠)い(💹)気持(👴)ちだっ(💪)た(😲)。同時に、心(😙)の中で思った。
飯島は、いくぶんあわて気味(🏟)にこたえ(📩)た。それだけに(🌠)、いかにも無(🤦)造(📫)(zào )作(zuò )むぞ(📀)うさな、(🚄)たよりない答えだった。
と(⛑)、次郎(lá(🚓)ng )はちょ(👵)っと考え(🕹)ていたが、
(🛐)と、大河(🚼)は槌(🛹)をふるいながら、こたえた。
か(👁)れは(💕)、そ(🕓)う(🍤)思っ(🔯)て(🚍)、われ知らず眼をひら(🔋)き、塾生(🐅)たちの中に大(dà(💼) )河の顔を(📟)さがした。かれは塾(shú )生たち(🧕)の静坐(zuò )の姿(zī(💚) )勢を直したあと(🌿)、朝倉先(⏱)生の横(💻)に斜(xié )なな(🍼)め向むきにすわっていたので(🍪)、よく全(quán )体が見渡み(👼)わた(🐥)せ(🍆)たので(🌨)ある。
(🍖)やがて先生(🏗)は言葉をつい(🍦)だ。
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