先(xiān )師のこ(🍋)の(🐜)言葉に関(wān )連したことで、門人(🎰)の牢ろ(🔣)う(📊)も(🕴)、こんな(🦅)こと(🙉)を(🏎)いった(❎)。――
三〇((💬)一七(qī(🏅) )七)
一四((🎗)二(èr )一(yī )九(jiǔ ))(💆)
泰(🍸)伯第八(🏯)
「三年(niá(📣)n )も学(xué )問を(🌋)して、俸(🛄)祿(🗨)(lù )に野(yě )心のない人(🈸)は得(👍)がたい人物(wù )だ。」
七(一九一)
「先生の徳(dé )は高山のよう(🛤)なもの(❗)だ(🍝)。仰(📠)げば仰(🈳)ぐほ(🚜)ど高い。先(xiān )生の信(🌵)念は金石のよう(🏒)なも(🚴)のだ。鑚(🌯)きれば鑚きるほど(🤣)堅い。捕捉し(🥠)がたいのは先生の(🉐)高遠(yuǎ(📚)n )な道だ。前(qiá(📒)n )にあるかと(👇)思う(💽)と、たち(🐆)まち後ろ(🧔)にある。先(😘)生は順序を立てて(😰)、一歩(bù )一(🍤)歩(📠)と(📩)われわれを導(⛽)き、わ(😋)れわれの知(zhī )識をひろ(🅱)めるには各(🥨)(gè )種の典(diǎn )籍(jí )、文物(wù )制度を以てせられ、われ(🤝)われの行(〰)動を規(🐁)制(zhì )するには礼(lǐ(🧡) )を(💩)以てせられる。私は(🌛)そのご指導の精妙さ(🈲)に魅せられて、やめようとしてもやめ(🤐)ることが出(📔)来(lái )ず、今日(🎨)まで私(🌂)の才能の(🏅)かぎりを(🍑)つくして努力し(🅰)て来た(🐠)。そして今(jī(🎪)n )で(🆒)は、どう(🐿)な(🕘)り先生(🥥)の道の(🛄)本(🚪)体をはっきり眼の前に(🕎)見ることが出来るよう(🥇)な気がする(😖)。しか(🥒)し、(😊)いざ(🔛)それに追い(📹)ついて(😊)捉え(👆)よ(😗)うとすると、やはりど(🦁)うにもならない。」
○ 簣==土をはこぶ籠、もつこ。
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