「私ですか――貴方あな(💩)た(🌺)より二(👤)(èr )つ上(🐾)――」
翌朝高瀬は塾へ出ようと(〰)し(🔆)て、(🔦)例のように(🔨)鉄道の(👋)踏切のところへ出(🧛)た。線(🔒)路を渡(😪)っ(🦍)て行く塾の生徒なども(📃)あっ(♑)た。丁(🕹)度そこで与良町よら(🚪)まちの方からやって来(🍎)る子安(🍨)(ān )に逢った。毎時いつも言い(😷)合せ(🎤)たように皆(🥩)(jiē )なの(🥩)落(😛)合(😐)うとこ(🧀)ろだ。高(🍭)瀬(📢)は子安を待(😥)合せて、一諸(💭)に(🤭)塾の方(🌰)へ歩いた。
相(㊗)(xià(👳)ng )変らず皆(😑)な黙(🏂)って(⛷)働(dò(😌)ng )いている塾の方か(🦐)ら、(🛏)高瀬は(👉)家(jiā )へ帰(🃏)ろうとして(🙄)、午後(🚵)(hòu )の砂まじりの(🕊)道(dà(😪)o )を歩いた。停車場ステーション前へ出た。往来の両側には名物(🧛)うんどん、牛(♐)肉(🗒)、馬肉(ròu )の(🛁)旗、(🍬)それから善光寺詣もうでの講(jiǎng )中のビラな(🐨)ど(🌺)が若葉の頃(🕖)の風に嬲な(🎽)ぶられていた。ふと、その汽車の時間表と、ビイルや(⛄)酒(jiǔ(🎤) )の広告(gào )と、食物(wù )をつくる煙などのゴチ(🔨)ャゴチャし(👩)た中(zhōng )に、(🌿)高瀬は学士(shì )の笑顔(🎴)を見つけ(🎨)た。
こう内(👷)儀(yí(🚓) )さんも働(📝)(dò(✝)ng )きながら言った。
「(🐉)ポツン(🐹)」と体(tǐ )操(🔰)(cā(🍘)o )の教師(shī )は混(💇)(hún )返(fǎn )ま(🎣)ぜ(🐧)かえすように。
誘(🌳)うように言う(📓)学士(shì )と連(❕)立(🎫)って、高瀬(🎭)はやがて校舎の(🌄)前(🔋)(qián )の石段(duàn )を降りた。
長く東京(jīng )で年(🌛)月(yuè )を送(🏃)って来た高瀬には、塾(shú(🎤) )の周囲ま(🌫)わりだ(🥜)けでも眼に(🍴)映るものが多(🚱)(duō )かった(⏱)。庭に(🎩)ある桜(🌉)の花(huā(👶) )は開いて見ると八重で、花(huā )束の(🐳)よ(🧛)う(🦁)に密集かたま(⛔)ったやつ(🚵)が(🏇)教室の窓(chuāng )に近(jìn )く咲(xiào )き乱れ(🧑)た。濃(📮)い花(🛌)の影(yǐng )は(🐨)休(xiū )みの時(shí )間に散歩(🍨)する教師(💄)等(děng )の(🍒)顔にも映(❗)り、建物の白い壁にも映(yìng )った。学生等は幹(🌪)に隠(👤)れ、枝につかまり、まるで(👰)小鳥かなんどのよう(🙉)にその下(🎒)を(✊)遊(yó(🦃)u )び廻(huí )って戯(🔣)れ(🧞)た(😈)。
別れを告(👣)げ(🚱)て(🔃)、高瀬が戻(📟)(tì )りかける頃(🏰)には(🔮)、壮んな蛙(🍹)の声が(👠)起った。大き(Ⓜ)な深い千曲川(🎻)(chuān )の(🐎)谷間たにあいはその鳴声で満ち溢(yì )あふれ(🌆)て来た。飛騨(🧓)ひだ境(🔶)の方に(🕺)あ(Ⓜ)る日本(😮)アルプ(👲)スの連山(🤬)にはまだ遠(⤴)(yuǎn )く白雪を望んだ(🐈)が、(👀)高瀬(lài )は一(🍀)(yī )つ場処と(🦀)ころに長く立(🌞)ってその眺(tià(🛏)o )望を楽(💘)も(🌄)うとも(🤼)しなかった。不思議(yì(⏬) )な寂(jì(👥) )寞さびし(🥠)さは蛙(😽)の鳴(mí(🐵)ng )く谷底の方(🥢)か(👜)ら匍(pú )は(🏏)い上っ(🥎)て来た。恐(kǒ(🈚)ng )しく成って、逃げる(🎬)ように高瀬は妻(🥫)子(zǐ )の方(fā(⛴)ng )へ引返(📂)して(🥝)行った(👤)。
崖の道を降(🐥)りかけて、漸(🦒)く二(èr )人(ré(🍮)n )は笑(xiào )い出(⬜)し(🌆)た。隠居さん(🕦)の小屋の(🎃)あた(😲)り(😤)で、湯(🚺)場(🍡)の方(⛑)から上って来(lá(🥗)i )る(🍏)正木大尉の奥(🚾)さ(🍁)ん(🕦)にも(♎)逢った。大尉(wèi )の奥(ào )さんは湯上りの好い顔色で、子(💡)供を(⛏)連れて、丁寧(níng )に二人に挨拶あいさつし(🐨)て通った。
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