遥(yáo )拝(bài )がす(🎈)むと、おた(🎉)がい(🌶)の朝(✴)のあいさ(🥎)つをかわし、そのあと、(🚃)もう一度静坐に入った(🥔)。そ(🗯)し(🆒)て、それが(👧)三分も(🏭)つづいたこ(🔮)ろ(🎥)、朝倉先生は、自(📴)分(fèn )も静(🚋)(jìng )坐(zuò )瞑目めいもくの(🍟)ま(🐮)ま、おもむ(👡)ろにつぎのような話をした。
かれは(🗯)視線(🕌)を転(zhuǎn )じて、そっと先生(🏣)の顔(yá(🔞) )を(🕶)のぞいてみた。すると、ふしぎなことには、先生(shē(🎯)ng )のいつもの(🚎)端(💝)然(rá(🆑)n )たんぜんたる静坐(👉)の姿勢(shì(🔘) )がいくらかくずれて(🍈)い(🕗)る。顔をすこ(🤯)し(🍤)伏ふせ、(🍿)その(🈵)眉ま(🆗)ゆの間(🚸)に(🎈)は深いし(🖍)わさえ(✉)見(jiàn )えるのである。次郎は、(🔃)先生が気(qì )分でも悪(🐯)くなったの(😂)で(🎲)はないか、と思った。
かれが、便所に(🍉)通(🏰)ずる(🔼)廊下の角(⛱)(jiǎo )をまがると、一(yī )段さ(🌌)がった入り口(✨)の(🐞)た(🥗)た(💭)き(🐽)の(🦅)上に立っ(🧢)て、何かし(⤵)き(🛎)りと(🗣)声(shēng )高(🕸)こわだか(🀄)にが(🎊)なりたててい(✒)る一(🌵)人の塾生がい(🚣)た。見ると、飯島好造だ(🕝)っ(🎞)た。
「出(📎)してわるいことはない。しかし、(🐘)出(🎵)さな(🏋)いほ(🎅)うが(✊)いいんだ。少なくとも、今朝の話には、出さないほう(🍙)がよ(📍)かったんだ。」
「起(qǐ )き(🍸)だしたようで(🧙)す(🏮)。もうだいじ(💳)ょうぶですよ。」
と、次郎(láng )は眼(yǎn )をふ(☕)せた(🦖)ま(🏆)ま頭(⬜)をさげ、逃にげるように塾長室を出た。
「そうですね。」
「(✈)おしまいのほ(🔀)う(🈯)は(🌧)、実は(🗺)僕(👒)が打ったん(🗽)で(🏓)し(🐗)た。」
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