次(cì(🔭) )郎は、思(sī )いきりド(🍚)ア(💑)を(🤣)あ(🖱)け、
「しかしもう眼はさ(🍔)ましていま(🕢)すよ。」
それか(⬇)ら、ちょっと柱時計(🤝)(jì )をのぞき、(🛍)
「も(🕐)っと(🎫)考える? ふむ(🎦)。腑(fǔ(⛷) )ふに落ちな(🤦)け(😄)れば、腑に(🥘)落(luò )ちるまで考えるよりないだろう。自(🕺)分で考え(🏿)ないで、人の言うこと(💭)をうの(👇)みにする(🖋)生活なんて(🐁)、(💫)まるで意味が(🛤)ないからね。」
や(🔆)が(📸)て(🎏)、最後(hò(🥉)u )のひびきが、澄すみわたっ(👗)た空(kōng )に消(🕕)え入る(🛵)のを待って、和尚は侍僧(sēng )じそうを呼んでたずねた。
(💇)もうその(😧)ころ(🍈)には、(🎗)塾生(shē(🕸)ng )た(🥅)ちは、室(shì )内の(🕵)掃除整頓(🎆)をす(♊)べて終わ(❤)って、(🧥)最(zuì )後(😼)に、廊下(xià )や、玄関(wān )げんかんや、(👰)そ(🚌)のほかの出入(rù )り口の掃(sǎo )除(🛅)にかかっているところだった。むろんそうした掃(🥛)除も、(🚠)分担ぶんたんは一通りき(💩)まっていた(🧢)が、厳(yán )密(🍘)に(⬛)は境界(🔦)が定め(🚴)られな(🚳)い(🐧)ために(👯)、塾(shú(♎) )生(🐩)たちは(♿)かなり入り(🌡)みだ(⏮)れてい(🚐)た(🛰)。
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