塾の庭にある樹(🌎)(shù(💠) )木の緑も深い。清すずしそう(📷)なアカ(😙)シヤ(🚵)の下(🎌)には石に腰(🅰)掛け(👁)て本(💪)を開ける生(shēng )徒も(🛑)ある。濃い桜の葉(🚥)(yè )の(💄)蔭に(🚆)は土(🕞)俵(biào )が出(chū )来(🥉)て、そこで無邪気(👰)な相(♿)撲(pū )すも(🔆)うの(😚)声(shēng )が起(qǐ )る(💉)。この山の上へ来(🔺)て二度七月を(🔬)する高(gāo )瀬には(🧤)、(🥡)学(xué )校(🥋)の(〰)窓から見え(🚴)る谷や(🎈)岡が余程親しいものと成って(🛸)来た(🔘)。その田圃(pǔ(🤓) )側たん(🎍)ぼわきは、(📩)高(🥚)瀬が行(háng )っては(🥨)草を(💭)藉(🖋)しき、土の臭(chòu )気におい(🌙)を嗅ぎ、百姓の仕(🦍)事を眺め、畠(tián )の中で吸う嬰児あかんぼの乳の音(🗺)を聞(wén )いたりなどして、暇さえあ(✨)れ(👼)ば(🏽)歩き廻る(📱)のを楽みとするところ(🚓)だ。一度消えた夏らしい白(bá(🍼)i )い雲が復た窓の外(wài )へ帰って来(🤤)た(👁)。高瀬はその(👀)熱を帯(dài )び(😍)た(👍)、陰影の(🌆)多い雲の形から、青空を流れる遠い水蒸(zhēng )気(🎫)の群まで、見分けがつくように成った。
と学士(📮)(shì )もそこへ来て(🦍)言(yán )って、高瀬に笑(xiào )って見(jiàn )せた。
「鞠ちゃ(👣)ん(🏹)、吾家おうち(🥃)へ(🔍)お入り(🥟)」と(🌰)彼女(🐮)はそこ(👗)いら(📉)に(😥)出(chū(👃) )て(🏌)遊んでいる子供を(⬛)呼ん(🐪)だ。
高(gā(😃)o )瀬(lài )が馬場裏の(🔟)家を借りていることは、(🧛)最早も(💒)う仮の住居と(💏)も言えない(☝)ほど長くな(🎬)った(🦒)。彼は(👘)自分のも(🌈)の(😙)とし(🌌)て自由に(💊)その(🦏)日を送ろうとし(🐩)た。
岡の上へ出(🔵)ると、(🐎)なまぬるい微(🍴)かす(🗾)かな(🚿)風(🦓)が黄色くな(👫)りかけ(🍉)た麦畠(👖)(tián )を渡っ(👦)て(🚠)来る(🛺)。麦の(👡)穂と穂(🍦)の擦すれ(🕵)る(🚱)音(👜)が聞え(📱)る。強い(⛱)、掩おおい(🏜)冠(🐱)(guàn )さ(🛎)って来(🈲)るよう(🛀)な叢くさ(🕓)む(⛔)らの(💛)香気におい(🆕)は二(èr )人(rén )を(📫)沈黙させ(👪)た。二語(yǔ(🌔) )ふた(🏡)こ(🎽)と、三語みこと(📷)物を言って見て(🍀)、復(fù )た(🧗)二人とも黙っ(⛷)て(👜)歩いた。
急に大き(🛅)な蜜(mì )蜂みつば(🏜)ちがブーン(🤵)という羽(💗)の音をさせ(🐊)て(🖌)、部屋(wū )の中へ舞(wǔ )い込(rù )んで(🗯)来た。お島(dǎo )は急いで昼寝をしている子供(♐)の方へ行った。庭の(🚓)方から入って来た蜂は表の(⬜)方(fāng )へ通り抜けた。
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