仕(shì )事(💑)が終つ(🦉)てか(🦇)ら、(🕔)母(mǔ )親が(🚎)皮をむいて置いた馬鈴(lí(🏄)ng )薯を大きな鍋に入(🏥)れ(🏜)て湯(💤)煮(zhǔ(🌖) )をした。すつかり煮えた頃それ(🥒)を(💆)笊にとつて、上から鹽をかけ(🚰)た。母(🔙)親(😊)と(🤮)源(👄)吉が(🏚)爐邊に坐(🐩)つて(🎼)、それを(🦗)喰(🕴)(cā(🏴)n )つた(🏺)。うまい馬(👆)鈴薯(shǔ )は、さう(🤕)い(⛱)ふ風にして煮(zhǔ )る(🏯)と「粉を吹い」た。二人(rén )は(😧)熱いのをフウ/\吹き(🌥)ながら頬ばつた。母(🎓)親は、源(yuán )吉(jí(😞) )の向側に、(🏵)安(⛑)坐をかい(⚓)て坐(🏎)つてゐた。が、(🏟)一寸(🗓)(cùn )すると(🔍)、(🏭)芋を口(kǒ(⬛)u )にもつて行(🥋)きな(🤛)が(🍿)ら、その手(shǒ(♑)u )が口元に(🎓)行(há(🗽)ng )かずに、……母(🎮)親は(📧)居(🔏)眠りをしてゐた。が、手(😈)がガクツと動くので(👋)、自(🎣)分に(♒)かへつて、と(🏢)に(⚽)か(🤹)く芋(yù )を口に(🅾)入(🚛)れるが(🏣)、口をも(🚷)ぐ/\させ(🌸)てゐるう(✔)ちに、――の(🔗)み下さな(🙁)いで、(⛴)口(🚻)にためたまゝ、又居(🖌)眠り(🥜)を始め(👨)た(🌤)。
(🌵)村は(🐡)雪の中のあちこ(🐚)ちに置(🤑)き捨てにされ(🤘)た(👌)塵芥(🏿)箱(🙅)(xiāng )のや(🐁)うに、意氣地(dì )なく寂(✌)れ(🛬)てしまつたやうに見え(👐)た(🔅)。鳶(🚼)に油揚げをさらはれた後のや(💖)うに(👩)、皆(jiē )ポカ(🧐)ーンとしてし(❓)まつた。源(🖨)吉は寢ながら、然し寢てゐら(⛹)れない氣持(⛔)で(🥈)、興奮して(🤠)ゐた。母親が(🈁)、(👏)源吉(🦋)の枕もと(🏭)に(☔)飯(🔔)(fàn )を持(🥏)つてきて(😨)、何(♌)(hé )時も(💽)の泣言(🍉)交(jiāo )り(➿)の(🦎)愚痴を(⛑)ク(👵)ド/\してから(📭)、フト思ひつ(🐋)いたや(💹)うに、
片(🥑)隅(yú )で、(🖼)誰か(🆑)五、六人(🆖)の(🗄)ものが拍手をした(🕳)。それにつれて(🐜)、集つたものも、拍(pāi )手をした。が、(🗄)ぼんやりして、だまつて拍手(🤨)(shǒu )をするのを見(jià(😗)n )てゐたのも(🌳)あつ(⛸)た。拍(pāi )手が終ると、二十(😲)五(🤤)、六の(🖌)がつしりした身體の、眉の濃(nóng )い(🈴)、バリ/\(➿)した(📅)短い頬ヒゲ(⬛)をもつ(⤴)た石山と(🎓)いふ百(bǎi )姓が教壇(tá(🔉)n )に上つ(📤)た。校長先生の親(🐁)類(💪)だつ(⏱)た。
二、三日(🌩)して、小(⏭)作料を(🥤)納(🕒)(nà )められないので、立退(🛣)(tuì(🖍) )きをさ(🐙)れさうになつてゐた「河淵の(🍁)澤」のと(🛁)ころへ(📗)、差配(pèi )がとう/\やつてきた。澤(zé )の畑(tián )を(⬇)處分するから、(🆘)雪が消えたら、家(🌿)(jiā )をあけろ(🙂)、と云(🐇)つた。女や子供に、ワ(🚷)ン(😃)/\泣かれる(♊)と、澤(zé(🥫) )はすつかりオ(✨)ロ/\して、(🍄)この前の會合の(🛥)仲(📽)間へ、(👙)それを云ひに行つ(🤙)た。「幹(gàn )部(🗿)」の百(bǎi )姓(🔊)は、急に、それ(😛)で騷ぎ出(chū )した。そし(🐐)て、すぐ學校へ寄り(🏺)合ふと、今(🕞)更新(xīn )しいことのや(🐅)うに、この前と同じ相談(tá(💥)n )を(🍙)又(yòu )や(🏋)り(👒)直した。
雪が降(🕚)り出(chū )し(💋)てから(🏈)、十(🐃)(shí(🕜) )日(🚓)も經(🤥)つと、(♒)百姓(xìng )達(🕥)は、ソロ(🍚)/\この冬を、どうして過ごしてゆくかといふことを(🛵)考(kǎo )へ出し(🛐)てきた。百姓達(⛲)は雪を(🍶)見ると、(🎑)急(jí )に(🥉)思ひつきでもし(🔖)たやうだつた(🕰)。食物がなく(🌡)なつて(🌶)も、(❣)地主へ收める(😥)ものには手を(🚯)つけるこ(👌)と(💒)は出來(🛩)ず、町へ(🥓)仕(shì(🔪) )入(rù )れに(🗄)ゆ(💓)くにも金(jīn )が(💝)な(✒)くなつてきた(🏺)。百姓(xìng )が顏を(🐫)合(hé )はせる(📟)と(🌠)、ボツリ/\自(💈)分(fèn )達の生活を話して、何んとかしなければと云つ(😂)た。皆が苦しんでゐた(👑)。それで何時の間にか、その(🌂)こと(➗)がずうと廣まつて行つた。
すると、一人が、
(🐥) 九(jiǔ )
差配(pè(📎)i )に(🧖)掛(🆕)合(hé )つて(💵)も結局駄(duò )目だとい(🍋)ふことが分り、そこへもつて行つて差(⛳)(chà(🤟) )配の(😌)とつた(➕)傲慢な態度の(🤑)ことから、カツ! とした元(⛅)氣で(🔐)、すぐ地(🎤)主に掛け合ふことに、手はずがき(🐠)められてしまつた。校長(zhǎ(🦐)ng )先生の「(🐾)北海(🖇)(hǎ(📅)i )道(dào )の宗(🐩)五郎」が(💺)時機を得て、三人も、その大(dà )き(🛃)な(😀)役目を引き受(shò(🛐)u )け(🖨)るも(🚡)の(🍲)が百姓の中か(🚿)ら出(chū )た程だつた(♉)。
次の日に、源吉(🕤)は、お芳(🏄)(fāng )が(😋)始(shǐ )めどうしても飮(yǐn )まない、(🥈)飮まない、(📚)とぐわ(🎉)んばつてゐた藥(yào )を、やうや(🌝)く飮ん(⚾)でゐると(🧙)いふ、噂(🔞)をきいた。それは、(⌛)何(😄)度も(😐)何度も出(chū )した手紙(zhǐ )が一囘だ(🌰)つ(📿)て返事が來ないのに、色(sè )々これからの事も(👿)考(kǎo )へ、(😌)飮み出(chū(🔇) )したのだと、(🏏)云(yún )つて(🌬)ゐた。源吉は、自分のことのやうに、氣(qì )持に狼狽(bèi )を感じた。が、だま(🔲)つて、それをこらへた。
源(yuán )吉の前(❎)の房(😡)公が、(🈷)振り(⛴)かへつて云つた(🖨)。
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