(🌽)朝倉(🗽)(cāng )先生は、そ(💉)れ(🌓)っきり口(🥫)を(🏬)つぐんでいる。次郎(láng )はい(👆)よいよ不安(🌲)だった。も(🌅)し先生の話がそれ(🗼)で終わ(🦁)っ(🥘)たとすると、大(💽)河に対(🤕)してはむろんの(🔺)こと、あとで(🏏)ほ(👅)んとうの(🏷)ことがわ(⚽)かった場合、他の塾生たちに対(duì )しても(⏸)、このままでは決して(🥈)いい(🐃)結果を(🍒)もた(🔝)ら(🐄)さ(🎌)ないだろう。
「そ(🥡)うい(🌸)うと、ゆうべの室長(⚽)選(♉)(xuǎ(⬜)n )挙も何だか変だったぜ。」
「起きだ(🦃)したよう(🍹)です。もう(📕)だいじょうぶで(🌵)すよ。」(🎓)
奕堂和(hé )尚(shàng )は(🤚)聞き(🌨)おわ(💖)って、いかにも(📻)うれしそ(🈯)う(🎧)にうなずいた。そ(🛏)し(🚄)て、まだどこか(😋)に漂ただよってい(🌗)そうな鐘(😺)の音を(🖕)追い求めるように(🎍)、ふた(✋)たび(📠)し(⏺)ずかに眼(yǎn )を(🐗)とじた(🖤)。
塾生たちは(🔜)、かるくとじた(🔈)まぶたをとおして、窓のすり(🗓)ガラ(😺)スに刻々に明る(🖖)くな(🍏)って(⏰)行く朝(📎)の光(guāng )を感(🥈)(gǎn )じながら(🐽)、つ(👆)ぎの言(🖋)葉(yè )を待った。軒(⛩)(xuā(👪)n )端の(🖥)き(⛄)ば(🔶)には、雀がちゅん(🎪)ちゅんと、間をおいて(🗝)鳴きかわ(🔳)している。
「なるほど。そうか。――し(🛹)かし、大河にしちゃ惜(📘)おしかったね。おし(🌟)まいごろにはか(➖)んしゃくをおこし(📢)ていたようだっ(🌮)たが(🥇)。」
「いつもこんなに起き(🤜)ないんですか。」
「そうなればいいんですが、(🦗)実際は、やはり、な(🗨)るだけお(⛽)そくとい(🗣)うこ(💿)とに(👲)なりそうに思(sī )う(🎋)んです。」
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