ある日、高(🏬)瀬(lài )は受持の授業を終っ(🏇)て、学士の教室(👫)の(💧)側を(🕣)通(tōng )った。学士(shì )も日(📚)(rì )課を済(🕦)ま(🤟)したと(🍱)ころで(🔠)あっ(😃)た(👉)が、まだ(📭)机の(🛸)前に(🖕)立(🛰)って何か(💠)生(shēng )徒(🙋)に説明していた。机の(🌤)上には(🏨)大(dà )理石(shí )の(😕)屑くず(📃)、塩酸の壜びん、コップなどが置いてあっ(🍆)た。蝋(🦊)燭ろうそくの火も燃えて(🏍)い(🌋)た。学(🚧)士は手にし(👘)たコップ(🍙)をすこし傾(⏪)かしげて見せ(🎣)た。炭素がその玻璃(💈)板ガ(🍦)ラスいたの間か(♏)ら流(liú )れる(🐰)と(😏)、蝋燭の(📛)火は水を注(zhù )ぎ掛けられ(🌶)たよう(🌽)に消(🧡)えた。
不思議な風体ふうてい(🤦)の百(bǎi )姓が出来上(🌓)(shàng )った。高(🔉)瀬は頬(jiá(🈹) )冠(🐪)ほ(🔰)おかぶり、尻端折(shé )しりは(🚯)しょ(🔙)り(🌋)で、股引も(⛱)もひきも(🥂)穿(🗜)いて(💌)い(💼)ない(📮)。それ(♐)に素足だ。柵さくの外を行(🚷)(háng )く人はクスクス笑って通った。とは言(yán )え高瀬は関(wān )わず働(🥑)き始(shǐ )めた(🤛)。掘起した土の(🚆)中(💟)からは、どうかする(👋)と可憐かれん(🧘)な穎割(🚄)葉かい(🎳)わればが李すももの(🥩)種(zhǒng )について出て来る(❌)。彼は地(🚌)から直接(🔫)じかに(🍨)身(🈷)体へ伝(👓)(yún )わる言い難い快(🌧)感(gǎn )を覚(😀)え(🔫)た。時には(✋)畠の土を取って、それを自(🐟)分(🦀)の(🥛)脚あし(🥏)の(🌖)弱い皮(pí(💺) )膚(fū )に擦(cā )こ(🎋)すり(📽)着(zhe )けた。
途中で学士は思出したように(🎤)、
(🍻)北(🎧)(běi )の縁(yuán )側(📽)へ出(chū )て見た。腐りか(😀)けた草屋根の軒(⏬)に近く、(⚾)毎年虫に食(🍍)われて弱って行く林檎りんごの幹が高(gāo )瀬の眼に映った。短い不恰好(🤥)(hǎ(🔦)o )ぶかっこうな枝は、その年(😯)も若(🛶)葉を着けた。微かな甘(gān )い香が(🥚)プンと彼の鼻へ来(lá(❎)i )た。彼は縁側(🀄)に凭(🛋)もたれ(🚢)て、五月(⚾)の日のあ(😋)たった林檎の花(🕵)(huā )や葉(🐢)を見(jiàn )ていたが、妻(qī )のお(👶)島が(🌁)そこへ来て何(hé )気(qì )なく立(♋)った時は、彼は半(🎫)病(💣)(bìng )人のような、逆上のぼせた(💌)眼付を(🗃)していた。
「鞠ちゃんにく(🥝)れるくれるッて(🔃)言(💲)って、皆な母ち(😃)ゃん(🧀)が(🦒)食っ(🧡)て了う(🕠)」と鞠子は(🍫)甘(gān )えた(🔩)。
「なん(⏮)だか俺(👆)は心(xī(🙈)n )細く成って来(🛥)(lái )た(🔒)。仕(🎦)方が無(wú )い(🌘)か(🤨)ら、こ(😈)う(🏓)して(🔹)坐って(📈)見(🔶)てるんだ」(☝)
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