「次郎(♏)君だ(🖊)ね(🌝)。」
「まさか、君(💀)の弟じゃないだろ(🦍)う(🌹)な。」
彼(🔰)は、そこで、ち(📒)ょっとうしろ(🆘)をふりかえってみ(🏁)た。す(⤴)ると雨天体操(🧑)場の中(🏿)から無数(shù(📆) )の視(🔯)線がまだ(🐃)自(zì )分を覗(📖)のぞ(🎫)いて(👮)おり、その視(shì(🍉) )線の一(🙋)(yī )部を(❎)遮って、二人の五(🏎)年生が入(🎷)口の近(💫)(jì(⏱)n )く(🎿)に向きあって立っている(👊)のが見えた(🍄)。その一(yī(🗽) )人は三(😸)(sān )つボタンで(💺)あり(🆔)、(🎊)もう一(yī )人(🕞)は最初(chū )に演説した生徒だっ(👔)た。
「冗談はよそう。……どうだい、本(běn )田、君の弟(🗄)っ(😥)て(🛍)のは(🧕)、いったい、(👚)物がわか(📱)る方なの(👤)か、(🏘)それと(📉)も、(👋)た(🎏)だの向(xià(🙈)ng )こう見ずか。」
俊亮あ(😾)てのお(🍨)浜(😹)の(👡)便りは(🐞)、全(quán )く珍しいことだっ(🕎)た。文(🚀)字も、いつも(⏱)と(👲)ちがって、誰か相当(dā(🎧)ng )の人に頼(lài )んで書(🎦)いても(🚌)らった(🌏)もの(🙀)ら(🗂)しかった。それ(😨)には、四角ばった時候の挨(āi )拶(✅)のあとに、次のような(🚺)文句が書いてあっ(🛒)た(🦉)。
諦(dì )めるといえば、彼は(💄)家(jiā )庭で(🦍)も(📅)、お芳に愛してもらう(🐡)ことを、もうすっ(🍻)かり諦(dì )めて(🔣)いた。同時(shí )に、お祖母(mǔ )さ(📆)ん(🕛)に対しても(🚽)、これまでのような、(🙅)わ(🚈)ざとでも反(fǎn )抗して(🍟)みた(🏴)いと(🤠)いう気持はなくなっていた。
次(🤝)郎は、(🦑)あっけ(🕷)にとら(🎭)れたような顔(🥔)を(🚫)して、(♍)大(dà )沢を見(🌝)つ(🌓)めた。
彼は何だかそんな気がして、不安だった(♐)。しかし、一方では、大沢に励ましてもらっ(🌅)た(🔔)ことがうれしくて(⛷)なら(🙂)なかった(⤵)。そして(🧠)、(🛷)
「だっ(📚)て、(🏨)うるさいぜ。今年(🔗)(nián )の五(⏬)年(💬)生(🚡)(shēng )に(➡)は、あ(🔭)っ(🐜)さりしな(🕙)いのが、(🙀)ずいぶんいるんだから(🏒)。」
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