春もすで(🛳)に三(🐋)月のな(🐍)か(🙇)ばであ(🦓)る、木(mù(🌻) )々(❗)のこ(🖤)ず(⬛)え(🚩)にはわかやかな緑(😽)がふ(🐺)き(🥩)だして、桜さくらの(🥤)つぼ(👅)みが輝き(💍)わたる青天(tiān )に向(xiàng )かって薄紅う(🤫)すべに(😹)の爪(zhǎ(🚻)o )先つまさきをそろえて(🍷)いる。向(xiàng )こうの並なみ(🍧)木(📮)きは朝(cháo )日に照ら(🤑)さ(👦)れ(🐔)てその影(⏭)を(🤮)ぞく(💝)ぞくと畑(😺)(tián )道の上に映(🤽)(yìng )うつ(🔁)し(🌟)て(🔉)い(🐨)ると、(📶)そこにはに(🚿)わとりやすずめな(🚕)どが嬉しそうに飛(fēi )びまわる。
久保井先生が(🏷)去ってから(📽)つぎ(🛌)に(🤹)きたる(🦐)べき校長に対し(🗳)て生(🕧)徒も町の人も一(yī )種の反感(🏼)をもっていた、(🌭)だが日を(👖)経(🌼)ふるにしたが(🤓)って新校(xiào )長の実践躬行(🍡)じ(🐏)っせん(🧘)きゅうこう(🧢)的(🕣)(de )な人格(😉)は全校を(⛰)圧し、町を圧しいま(🚁)では(🔮)だれひ(➖)とり(🎇)尊敬(jìng )せぬものは(🥅)ない。
「黙々もくも(🎱)く先生(shēng )と(😷)熊田(tián )先生とどっ(🦐)ちがこ(🛒)わいだろう」(🈚)
「あッ、へ(🌦)そか」
「ぼ(🌡)くはだめだ」と千(qiān )三(sān )がいっ(💚)た。
千(🎴)三はじっ(🎐)と考えた。
「五大洲の頭にかにを這(zhè )はわせ(🏊)てやろうか」(🤢)
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