やがて高瀬はこの家に学(xué(🏹) )士を独(dú )り残して置いて(👘)、相(xiàng )生(➰)町の通(tō(🤸)ng )りへ出た。彼(📈)が(🌵)自分(fèn )の家(jiā )ま(🍫)で歩いて行く間(jiā(🙀)n )には、幾(🌷)人い(🕐)く(🔱)たりとなく(😉)田(😖)舎風(fēng )な(🙀)挨拶をする人(ré(😨)n )に(🛥)行き(🀄)逢(🔖)った。長い鬚ひげを生(➗)はやし(🏠)た人(💢)はそこ(🍝)にもここ(🍝)にも居た。
旧足軽の一(🈴)人が水を担(🔝)いで二(💿)人の側(😏)を会釈して(🌐)通った。
「馬鹿、やい」と鞠子はあべこべに父を嘲あざけった。――これが極(⛽)く尋常あ(🚏)たりまえ(🌐)なような調子で。
急に大(dà )きな蜜蜂みつばちがブーン(🎺)とい(🦒)う羽の(⛅)音をさせて(🐟)、(🀄)部屋(wū )の中へ舞い込んで来(lái )た。お島(🌰)(dǎo )は急い(🍹)で昼(🗣)寝をしている(📈)子(🍵)(zǐ )供の方へ(🦍)行った。庭(tíng )の方(fāng )から入って(😾)来た蜂は表の方(fāng )へ通り抜けた。
と慰撫な(🚙)だめるように言(🐅)(yán )いながら、(🔳)高瀬(💫)(là(👌)i )は子供を連れて入(📜)口(kǒu )の庭へ(🌎)入っ(🔱)た(🎠)。そこには畠(tián )を(⛴)する鍬くわな(👜)どが隅すみの方(fāng )に(🧟)置(zhì )いて(🤷)あ(🚜)る。お島は(😠)上あ(👭)がり(👝)框(🗯)かまち(🥣)の(🥝)ところ(🌘)に(🍍)腰掛(guà )けて(🔎)、二番(🕸)目の女(🎻)の児に乳を呑(tiān )ませ(🤠)ていた。
奥さ(💅)んは子供衆の方にまで気(📕)を(🏰)配りながら、
塾の庭にある(🚘)樹木の緑も深い(⬅)。清すずしそうなアカシ(☕)ヤの下には(🕓)石(shí(🦉) )に腰掛け(🤲)て本を開け(⛳)る生徒も(🧤)ある。濃い桜(yīng )の葉の蔭には土俵(👛)が出来(⛎)(lái )て、そこ(🛫)で無邪気な相(📷)撲(🛬)すもうの声(shēng )が起る。この山の上(🤔)へ来(🖖)て二(èr )度(🏌)七(qī )月(yuè )をする高瀬には、(😍)学校の(🔧)窓(🛃)から見(jià(🚩)n )え(👙)る谷や岡が(🛷)余程(chéng )親しいも(🌘)のと成って来た。その田圃側(cè )たんぼわきは(🧠)、高瀬が(🍃)行って(📖)は(🕰)草(cǎo )を藉しき、土の臭(🔍)気(🚛)(qì )にお(🤭)いを(⭕)嗅ぎ、百姓の仕(🛌)事を眺(👕)め、畠(🎏)の(🤜)中(💡)で吸(🥈)う(🏊)嬰児(😯)(ér )あかんぼの乳の音を聞い(⛲)たり(🎤)な(👴)どして、暇さえあれば歩き廻る(🔀)の(🌆)を楽(🚎)みとするとこ(🈂)ろだ。一度(dù )消えた夏らしい白(😍)(bá(🎵)i )い雲が復た窓(📢)の外(wà(👽)i )へ帰って来た。高(gāo )瀬(🤩)はそ(🐑)の熱(rè(✅) )を帯(💄)(dài )びた、陰影の多い(🔐)雲(⛏)の(🙎)形(xíng )か(🌠)ら、青空を流れる遠(🐋)い水(📄)蒸気の(📅)群まで、見分(fèn )けがつ(🤒)くように成(🚅)っ(🐉)た。
(🏟)小使い(🥎)の音(yī(🔵)n )吉が来て三尺四方(🧤)ばか(💲)り(🏄)の(🤡)炉(😟)を新規に築(🦔)つき上(shàng )げて(🚗)くれた頃、高瀬(lài )は先生の隣(🛎)屋敷の方(📔)からここへ移(🍟)(yí )っ(🏼)た。
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