やがて先(xiān )生は言葉(yè )を(🎚)ついだ。
かれ(➿)が、(😯)便所に通ず(👓)る廊下の(🤗)角をまがる(🆘)と(🚉)、一段さがっ(🧀)た入り口(kǒ(🤘)u )のた(🖥)たきの上(🤦)に立って、何か(🏳)しき(⏺)りと声(🌻)高こわだかにがな(🌯)りたてている一(yī )人(rén )の塾生がいた(🈚)。見る(💼)と(🌂)、飯(fàn )島(🍰)好造だっ(⏫)た(🌩)。
「(🎶)え(🍘)え、とくべつ露骨ろこつなようです。」(☝)
次郎(🚅)は、朝倉先生(♐)らしく(🧦)ない詭(guǐ(🎍) )弁きべんだと(🏘)い(💡)う気がしてさ(📞)びしかっ(🕢)た。かれは語気を強めて言っ(👧)た。
大河(🐁)(hé )はとぼけた(💈)ような顔を(🏂)して、笑った(⛔)。
朝倉(cāng )先生は、(🌪)それ(🛥)っきり口をつぐん(😴)で(🌽)い(♑)る。次郎(🦓)は(⏰)い(🙇)よいよ不安(ān )だった。も(🥣)し先生(🚠)(shēng )の話がそ(👱)れで終わっ(🦐)たとすると、大河(hé(🦈) )に対して(🚜)はむろ(🌙)んのこと、あとでほん(👁)とうのこ(🏻)とがわ(😯)かった場(🖍)合(hé )、他の塾(⛲)(shú )生たちに対し(🚫)ても、このままでは決していい(🎲)結果(guǒ )をもたらさない(💼)だろう。
「君自身(shēn )はどう思(📕)う? 私(🖌)の意(🚀)見より(😛)、まず君自身の意(yì(🦍) )見(⏰)(jiàn )からきき(🍺)た(📁)い(🍤)ね。」
次郎が、(🐣)いぶか(🎋)りながら戸をあけると、そこ(🍲)には(😴)大河(hé )無門が(🍏)立って(📛)いた。
大(🎼)河はと(♏)ぼけたような顔をして(🤰)、(🐰)笑った。
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