「第五室は(📹)、(🌘)管(🏰)理部として全(🧡)体の(🎇)責任を(💒)負っ(🔨)て(🍨)い(🆔)るん(🗨)だからね。僕、(🙁)一(yī(✴) )まわりして、様(🍐)子(🐵)(zǐ )を(💌)見て来(🚨)るよ。」
と、(🍺)大(dà(📙) )河(⏺)は槌を(🔻)ふる(🛅)いながら、こ(🥚)たえた(👃)。
「(🛀)朝(chá(🍸)o )倉先(🎽)(xiān )生にもしばら(🐄)くお目(🏰)に(⬅)かかっ(🛶)ていな(🈯)いの(🗝)で、近いうち(🚍)に、ぼくのほうから訪(💊)ねたいと(🐔)思っ(📽)ている。塾(shú )がまたはじまったそ(🔋)うだから、先(🤢)生も君(😇)(jun1 )も日曜でなけ(📉)ればひ(😨)まが(✔)ないだろうと想像そ(🕢)うぞ(🎉)うして、だいたい(👙)今度の日曜を予(yǔ )定し(🎯)ている。ぼくのほう(🛍)はた(🦁)ぶん変更(🙄)へんこ(🔎)うの必(bì )要はあるまいと思うが、君(🍇)のほうでさ(📐)しつかえ(🏫)があっ(😏)たら(🎅)、すぐ返事をくれたま(🐑)え。さしつかえ(😀)な(🏴)ければ返(🧙)事(shì(💿) )の必(bì )要(yào )はない。」
かれは、むろん、そのことに気がついて(〽)い(⛎)た。しかし(📈)、べつに(👋)気を(🈷)くさらしてはいな(🛫)かった。毎回開(💩)(kāi )塾(shú )の当(🔂)(dāng )初は(🌫)そうだったし、時刻どお(⏱)りに板木が鳴ることさえ珍め(🚐)ずらしかったので、今朝の板(bǎn )木(mù )当(dāng )番(fān )の正確さだけでも上で(📉)きだぐら(🔺)い(🦖)に思(🌷)っ(🏎)ていた(🖱)の(⛴)で(🧝)ある(⭐)。
「(🛤)そ(📣)うだとすると、みんながま(🛶)ごころをこめて常(cháng )識(💗)(shí )をはたらかしさえすれ(🖌)ば、落(luò )ちつ(🤕)くべ(🈷)きところに落(😜)ち(🌆)つくんで(🧛)はない(🐻)かね。」
次郎(🐕)は、朝倉(cāng )先生が、(🌒)開塾(🚆)最(zuì )初の朝の訓話(🍽)くんわ(🚚)で、こ(✌)れ(📣)ほど激(jī )はげ(🈂)しい言葉をつかって、(🕴)真正面(⛺)(miàn )から塾(🌴)生(📧)たちに(🚼)非(fē(😄)i )難をあび(🛴)せかけたのを、これまでにきいた覚(🕢)えがなかっ(🎂)た。かれは(📯)、まだ(🗺)あ(🎇)とに残(cá(💘)n )されている自分への非難(🦍)が(🎉)、(♍)どん(🚪)な言葉で表(biǎo )現(💂)され(🏦)る(🧑)かを、身がちぢまる思(🛐)(sī )いで待って(🍱)いた。
(♑)講(⛳)堂では、掃除(chú )は(💈)もうあらかた終わって、机(🧣)や椅(🎛)子(✔)いすの整(💛)頓(dù(😋)n )せいと(💶)んにとりかか(🕯)るところだった。そこは、第一(yī )室(shì )と第二(è(✴)r )室の共同の受け持(chí )ちだっ(🏽)たらしく、田川(chuān )大作や青(😿)山敬太郎な(🥥)どの顔も見え(🗾)ていた。田川(chuān )は(🗡)、例のしゃがれた(🍛)、激はげしい号(⌛)令口(✅)調くちょ(🦈)うで、(🥏)ほかの塾生た(🐯)ち(🍴)をせ(🦐)きたてながら、自(zì(🤼) )分でも椅子(🍎)や机を(🙄)運ん(🌨)で敏捷びんしょ(📮)う(🎟)にたちは(🖇)たらいてい(🥙)た。これに反して、青(qīng )山(💌)(shān )の態度(dù )はきわめて冷静(jìng )だった(🏧)。かれは(📯)、田川の声(🤚)には無(wú )頓着むとん(🧠)ちゃくなように、並ならべら(📑)れ(🌡)ていく机(jī )の列(🐹)をじっ(💷)とにらん(🚈)では(🅿)、(😗)そのみだれ(🤤)を正(📳)し(🕟)ていた(🔖)。――二(🤮)人とも、それ(☝)ぞれに室(🙍)長に(📓)選(😙)ばれていたの(🌦)である。
「し(🌻)かし、(🏬)ぼくか(🙇)ら(🥇)先生にそう申してお(🍿)いた(😨)んじ(👍)ゃありませ(🎞)んか。」
「そうかもしれ(🌽)ません。しかし、それはやら(🧛)な(🔷)い(🌑)ほうがいいでしょう。板木ばんぎ(🥎)で起きる約束やくそ(🍩)くをしたんですか(🛴)ら。」
と、朝倉先(xiān )生(🏬)(shēng )は、ま(🛐)じまじと次(🕋)(cì )郎の(🥨)顔(yá )を見ながら、(🕑)
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