「私は(🌧)、大河をそんな(👙)ふ(🚃)うに思うのは、むしろ大(🤪)河に対す(⭐)る(💐)侮辱だ(🗂)と(🏊)いう気(🧔)もするんだがね。」
「(🐩)次郎さ(🚍)んの板木(🛹)の打ちかたには(🙃)、行事(shì(🦃) )の性質や、(🚫)そのとき(🌐)どきの必(☝)(bì(🎃) )要(🚌)で、少しず(🍄)つちがった調子(🎶)が出ます(🐽)わね。あ(📜)たし(🐕)は、(♍)それがいいと思いますの。それ(🥉)でこそ(🎓)、そのときどきの気分が出る(🛁)んです(🏕)もの。板(bǎ(⏹)n )木(🕙)だって、打(♋)ち(🚑)かた次(💢)第し(🔝)だいでは芸術(shù )になりますわ。あたし、次(🎈)(cì )郎さ(📲)んの板木(🍃)の音(yī(🚆)n )をきいて(🍣)いる(👉)と、いつも(💾)そう思いますのよ。先生(🌴)に(🤦)は叱しかられるかもしれないけ(🌈)れど、今朝(chá(⛰)o )の打ちかただって、頭かぶせ(🏀)にわるいとばかりいえないんじ(⚓)ゃ(📜)な(🕒)いか(🌎)しら。」
塾生(shēng )た(📬)ちは、かる(🏘)くとじたまぶたをと(🌮)おして、(💖)窓(🐳)のすり(📯)ガラスに(🥔)刻々に明るくなって行く朝の光を感じなが(👪)ら、(🔜)つぎの言(🚃)葉を(🛩)待った。軒(🕷)端のきばに(💟)は、雀(què(🖕) )がち(🤩)ゅんちゅんと、間(jiān )を(🤼)おい(💓)て鳴きかわし(🤺)ている(❌)。
次郎が、寒そ(💊)うに肩かたをすくめながら(🔣)、言(yán )うと(♉)、
(最(zuì )初の(🌒)朝(cháo )の板(🕴)木(🥚)(mù )の(🕌)音が、こんなだったことは、それまで(🔙)にま(🕖)っ(🥦)たくな(🚻)いこと(🐝)だ。だれ(😆)だろう、今朝の当番(fān )は(🔂)?)
机の上(shà(🕟)ng )に(👈)は、二(🆑)三日まえ、(🧓)兄の(🍽)恭一(♈)(yī )き(💆)ょうい(👥)ちから来たはがきが、(🏆)文面を上(shàng )に(🔍)し(💯)てのって(👮)いた。それには、
「そうかもしれ(🆗)ません。し(👩)かし(🔁)、それはや(🤢)らないほうがい(📋)いでしょう。板(👿)(bǎn )木ばんぎで(🥐)起(qǐ )きる(📌)約(🍍)束(📁)やくそく(♈)をしたん(🥏)ですから。」
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