いずれを見(jiàn )てもそ(🌈)れはいか(🏡)にもみじめ(🌿)な一隊(🗻)であった、(👮)かの花(🎽)やかな浦中(🈁)と対照してこれは何(hé )というきたな(😲)ら(💓)しい選手達(dá )だろう、見(🐃)(jiàn )物人(🚞)は(👋)戦わぬうちに勝敗(🤖)(bà(🐃)i )を知(🧠)った。
こう思(sī )って(🎃)光(🍉)一(🚬)の顔を(🌏)見やると光一は微笑(🙍)している、その男らしい口元(yuán )、上品な目の(♒)中には(⚾)こういってるかのご(🔔)とく(💝)見える。
「どう(🌳)かし(🎊)て勝たしてもら(😾)いたい、わ(🍱)し(🍦)が(🚝)生徒に野(🚅)(yě )球をゆるした(〽)のは少(😒)(shǎo )し(😩)考えがあっ(🏮)て(🌗)のことだ、こ(🎞)の町のも(🥎)のは官(🕜)学(👶)(xué(🍛) )を尊(zūn )敬(⚾)して(💕)私(sī )学(xué )を軽(qīng )蔑けいべつする、いいか(🧙)、中学校や(🦄)師範学校の生徒(tú )はいばるが、黙々塾もくも(🦁)くじゅく(🛣)の生(shēng )徒は(⚫)小(xiǎo )さくなっ(⛔)ている、な(🔰)あ安場(💲)、(👈)きみ(🏍)もおぼえがあるだろう」
「どこへいったん(🍱)ですか」と(📄)光一がき(🐃)く(😞)。
「いやいや」と安場は頭をふった(📬)。
(🗯)黙々は勝(shèng )った、波濤は(🚑)とうの(📩)ご(♊)とき喝(hē(🧖) )采が起こ(🍧)った、中立(Ⓜ)を標榜(🕉)ひょうぼうしてい(😣)た(🐲)師範生は(🐢)ことごとく黙々の味方となった(🦁)。安場が先(🐽)頭に(🐜)なって一(yī )同(🔃)は中学(xué )の門前で凱(🛺)(kǎi )歌がいかをあげた、そう(🚐)して町を練り歩い(🤔)た。町々では(🐓)手おけ(🔼)に水をく(🌫)ん(🔶)で接(jiē )待したのもあ(🛀)った(💣)。善兵衛(🅾)は自分(⛴)(fèn )の店(🏢)(diàn )のみか(🕘)んを(🍸)残らずか(👑)つぎ込ん(📯)でみ(🖊)かん(🚃)をまきなが(🍴)ら選手(shǒu )の後につ(⛽)いて行っ(🎓)た。一同は喜び(👕)勇んで塾じゅく(🎷)へ帰った(Ⓜ)。かれら(⚓)は(🚇)塾(shú )の前でみんなシャツ(👊)を脱(🐻)ぎ、へそをだ(💂)し(🤝)て門内へはいった(📍)。
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