彼(bǐ )は(😀)、(🔛)しかし、彼の(🕐)そ(🖥)うした孤独をた(🐬)い(🚁)して淋(😥)しいと(🍕)は感じ(📩)て(🚨)いな(💐)かった。また、憤りや(🏊)侮蔑の(👌)念(🚢)(niàn )も(🥋)、たび(🌂)か(😚)さな(🖤)る(⛓)につれ(💑)て、(🤒)次弟にう(🚃)すらいで行き(👴)、(🔐)あとでは、かえって、同(🆘)(tóng )級(🎓)生に対(duì )して憐(🐽)憫(🤯)に(🌷)似(💥)た感(gǎn )じを(⬇)さえ抱く(🌇)よ(🚭)う(🥈)に(🖊)なった(🧛)。こうした感情(🕧)の変化は、彼(bǐ )にとって(😁)、元(yuá(🌔)n )来さほど不自然なことでは(❤)な(⏩)かった。それは、つまり(🏉)、彼がかつ(🐻)て算盤(pán )そろばん事件で、(💉)弟(💦)(dì )の俊三に対して(🏾)示した(🎊)感情の変化と、同(tóng )じものだったのであ(🔍)る。
それか(🎩)らあと、次郎は何が(😀)何(📝)やら(🚷)わからなかった。ただ真っ黒なものが周囲(🈹)(tōng )をとり(🛄)かこみ(💯)、そこから(🕙)手や足(zú )が(🍷)何本も(🏽)出て、自分(fèn )のからだを前(🍅)後左右にはねとばしてい(🏣)るような(🎡)感じだっ(🏴)た。
誰(🎊)(shuí )よりも感激し(🧔)たのは、恭(gōng )一(yī )だ(🔃)った。正義感(gǎn )の鋭(🛏)(duì )いわり(🎃)に、気の弱い彼は、大(❔)沢のこの言葉で、(🐯)力強い支柱(🥙)を(🏞)得たような気が(🎂)した。彼は、何よりも(🌑)、それを次郎のために(🏔)喜んだ。そして、その日の授業が終るまで(🔰)に、彼(🛢)は、次郎の生い立ち(👍)や(🍉)、彼(🐣)(bǐ )自身の次郎についての考えなどを、何もかも、大沢(🍣)に打(dǎ )ち明けた。
(🍼)みんなは、(🌐)それ(🔘)で默りこんだ。すると大沢は恭一を見(🥌)ながら(🚉)、(📨)
「思(sī )うよ。だけど年と(🕘)っているなあ。」
鉄拳が同(tó(😴)ng )時(shí )に(⏯)次(✏)郎(🏏)の頬に飛んで来た。しかし、次郎の(🏿)両(🍈)(liǎng )手が狐(🥖)(hú )の顔に飛びか(📹)かったのも、ほとん(⚽)ど(🔇)それと(♌)同(🏧)時(🌦)だっ(🖤)た。
(🍷)恭(🍨)一(🍱)(yī )は、唇のへんを神経的(🤨)に(🚋)ふるわせなが(👺)ら(⬇)も、きっぱりと答えた(🥏)。
「だか(📴)ら、陰ながらバ(🍤)ックしてやるさ。僕だ(🌙)っ(🆚)て、そ(🈶)れはやる(🚲)よ。五年(🥕)生にも話せば(🌮)わかる奴はい(🕍)るん(💝)だから(😞)、狐だ(💼)けぐ(🔨)らいは何とか手(📃)出しさせん(〽)ですむかも知(🍚)れ(🔁)ん。……四年生全(quán )体がバックするなんて言うと、大(😞)げ(📒)さになるし、(🤞)そうなると(📄)、五年生だ(🤧)って負けてはいな(🎼)いだろう。それでは学校(xiào )が(🖨)大騒(sāo )ぎになる上に、君の弟のためにもかえっ(🧗)て(😑)悪(è )いよ。四年生(🤝)に(🎅)侮辱さ(💎)れた上(🚵)に、五年生全体(tǐ )に(🌧)いじめられること(🏢)になるん(🗾)だからね。……どうだい、諸(🔽)君、(🎧)みん(📛)ながその(🏂)つ(🗨)もりで(📱)、目立(🐥)たないように本田の弟をバ(🌫)ックしてやろうじゃな(🏝)いか。」
それからあと、次郎は(🤐)何(♉)が(🖕)何や(🌸)らわからなかった。ただ真っ黒な(🔨)ものが(🈯)周囲(🐭)(tōng )をとりかこみ、そこか(✈)ら手や足が何(🏐)本も(⏪)出て、自分のからだを(⚾)前後左(🎂)右にはねとば(🅱)して(🍂)いるような(👇)感じ(📮)だった。
「(😬)し(🎬)かし、今年の五(⬅)年生(shēng )もそれで台(🈵)なしだ(🍯)な。しょっ(🤔)ぱなから、しかも(💦)新(xīn )入(🐈)生に(🚄)対して味(🔤)(wèi )噌をつ(🌭)け(🔔)たんで(🏚)は。」(😭)
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