(🖨)七時の朝(😗)食(🤷)まで(🌴)には、まだ二十分(🤽)ほ(💝)どの(💭)時間(jiān )があ(🏝)り、(📽)その間(jiān )に食(🔚)事当番は食卓しょくたくの準備をやり、その(🦗)ほか(🅰)の(🤠)もの(🥅)は(✅)、自由に新(xīn )聞に目をとおしたり、私用をたした(👁)りするのだ(🚪)った。次郎(láng )は、い(💹)つもなら、こ(⛽)んな(🐌)時間に(🚶)も、できるだけ(🌸)塾(🍿)生(🔴)たち(🌉)に接触せ(♿)っ(🍚)しょ(🧜)く(🎢)して、かれらの感(gǎn )想を(💛)きい(🍮)たりするの(⛏)だったが(🏐)、今日(rì )は、広(guǎng )間を出るとすぐ(🎚)、塾長室に(🎊)行(🐓)き、朝倉先(xiān )生(✏)に向かって、なじ(🅿)る(🚇)ように言った。
やが(🕎)て朝食の時(⚫)間(jiān )になった(✋)。次(💼)郎(🏫)は箸は(👪)しをにぎっ(🧓)ている間も、ときど(📑)き眼をつぶって(📩)、何か考えるふうだった。
もうそのころには、塾生たちは、室(🛐)(shì )内の掃除整頓をすべて終(zhōng )わっ(💤)て、最(zuì )後(🏴)に、廊(lá(🧟)ng )下(xià(💘) )や、玄関げ(🖲)んかん(⛷)や、そ(⌚)のほ(🏄)かの出入(rù )り口(kǒu )の掃(sǎo )除にか(🔣)かっ(🐊)ているところ(🚴)だ(⚪)った。むろんそ(🛵)うした(🍔)掃(🚩)除も、分担ぶ(♋)んた(⛪)んは一(🏺)通りきまっていたが、厳(yán )密には(🆒)境界(jiè(🛡) )が定(😆)め(✈)られないために、塾生たちは(🐵)かなり入り(🕤)みだれ(😏)ていた。
次(🐟)郎は、自分の(🔧)責任(rèn )である二つの室の(⭕)掃(sǎo )除を終わると(🐯)、すぐ便(🌁)(biàn )所掃除の(⏳)手伝いに行った(♈)。これは(🥍)、かれが助(zhù )手と(🎁)して塾生活をはじめた当初からの、一(🏺)つの誓ちか(🥫)いみたように(🍺)なっていたのである。
「第五(wǔ )室は(✳)、管(🏯)(guǎ(🚂)n )理部として全体の責任を(🏜)負って(🏈)い(👄)るんだからね。僕、一ま(➕)わりして、様子(zǐ )を見て来るよ。」
もっとも道(💕)江にたいし(🥄)て自分(⏰)(fèn )の抱いだい(❄)てい(⬅)る気(🈺)持ちに、兄(xiō(🍛)ng )がまだ(🐪)まるで気がつい(⏬)て(⚡)いないらし(💟)いのは、ありが(🍶)たいことだ。しか(🐈)し、(🍻)だか(⏰)らと(🚒)いっ(🔽)て、二人がむつ(💄)まじ(⛽)くつれだってやって来(👸)るの(🎈)までを、ありがたく思う(🌭)わけにはいかな(🛳)い。痛い(🆎)きず(🔵)は、どん(😹)な(👅)に用心ぶかくさ(🚖)わられても痛いの(🐟)に(🚩)、まし(🍐)て、(♐)そのきずに気がつか(🙊)ないで、無(🎒)遠慮(lǜ(🍍) )ぶえんり(🆙)ょにさわられ(🛋)ては全(quán )くたまったものではな(🙍)いのだ(🤫)。
「(👝)強(qiáng )制される(🏁)と、(🤽)どんな不合理なことにでも盲(🐑)従も(🎐)う(🚤)じゅうす(🥂)る。おた(💭)がい(👩)の(📔)相談に任(rèn )されると、なまけられ(📚)るだけなまける工夫をする(👫)。も(🎢)しそういうことが(🦇)人間にとって(🐳)あたり(🏙)ま(🍌)えの(🕟)こ(☕)とだ(🦕)と(🐣)して(⬛)許(📏)され(🥈)るとす(🌜)ると、(🐸)いっ(🌻)た(🎫)い(☕)人(🛸)間(🏔)の自主性とか良(😚)心(🏭)とかいうものは、どうい(🐡)う意(yì )味(wèi )をもつこ(⛑)とに(📆)なるんだ。いや、い(👛)つにな(🍮)ったら、人間(🛢)(jiā(🐄)n )は(📵)おたがいに信(👩)(xìn )頼しんらい(📓)のできる共(🌗)同生(shēng )活を(🤑)営いと(🌎)なむことができる(🎒)ようになるん(🐆)だ。」
「ええ、(📋)でも(🥉)、(😆)まだだれも起(😈)き(🤳)た様子(zǐ )が(📀)な(💱)いん(🏛)で(⏲)す。」
就寝(qǐn )しゅうし(🔑)んは九時(shí(💈) )半(👙)(bàn )、消燈しょうとう十時ときまっ(🕡)たが、懇談会を終わった(🍷)ときには、すでに九(🍊)時(🤘)半(bàn )をすぎ(🖇)ていた。
「ええ(🦋)、そ(💃)れはぼく(🔡)にもわかります。しかし、そのために、大河(hé(➰) )君が(🌝)ぬれ衣(yī )ぎぬをきな(📛)け(🆓)れ(🕗)ばならないと(🔺)いう道(dào )理はな(🔊)い(🏰)でしょう。ぼくと(🚚)し(😚)ては、それがた(🈹)まら(🐎)ないほ(♏)ど(🤺)心苦しいん(🐸)です。」
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