フェラ 動画《pomhub》2行目ライン
pomhubあらすじ
「(🗓)や(🌎)は(🕟)り(🚼)強制が必要だというのかね(👇)。そ(🥡)れ(🐕)じゃ(🚣)あ話はまた(👭)逆も(🤰)どりだ。」
「打ちや(🙋)めると(🌯)、それで(🐠)かえ(👞)って起き(✊)ること(🖱)もありますが(💔)ね。」
「僕もそう思って、わざ(🔋)わざ廊下に出て見たんで(🎛)すが、当(🍐)番(🌑)は大河君(jun1 )だったんです。」
「君ら(🤙)の(🤖)そうした非(🏅)良心的な態度は、君ら自身をますま(🖨)す(🥚)非(🛒)良心(xīn )的に(⌛)する(🦖)ばか(🏠)り(😳)ではない。それがある(💵)限(xiàn )度をこすと、ついには、愛情と忍(rěn )耐にんたいとをもって、(🚲)君(jun1 )らの良心を力づけよ(🐟)うと努力している(🔢)人の心ま(🥔)でをきず(🥁)つ(🎻)け、その(🌛)愛情(🖤)と忍(rěn )耐とを、憎(zēng )にく(🦂)しみと怒いか(😩)り(❣)とに代(🤝)えてしまうものだ。現に君(💠)らは、今朝(🚝)(chá(🐟)o )の板木の音の調子が途中と(🕙)ちゅ(⛏)う(⛄)から変わ(📐)った(🦉)ことで、それがわかった(🚖)だろうと思う。あの、おだ(🐳)やかで辛(xīn )抱づよかった板木の音(⤵)が、お(⛷)しまいになって、急に怒(nù )り(📑)だし(🥅)たと(👣)し(⏪)か思(🎲)え(📙)ないような乱(🛡)調(diào )子になった(♑)が、あれ(🗣)は、君らのあまり(🌶)にも(📞)非(fē(😤)i )良(😒)(liáng )心的な態度が、板木(mù )をうつ人の心をきず(😗)つけ(🦏)た証拠しょうこな(📹)の(👁)だ。……むろ(🥅)ん、私は、愛情も忍耐心も失(😂)った、(📄)ああした乱(💩)暴な打ちかた(🧟)を是認(📊)ぜに(📡)んはしてい(🛳)ない。ま(👑)た、そ(😈)れをやむを得な(🦍)いことだと(🚱)して弁護し(🚴)よう(📖)とも思(🛣)っていない。怒(nù )りや(😛)短(duǎn )気は、友愛塾(⛏)(shú )の精(🦌)神(💟)とは根(gēn )本(běn )的に相(xià(🌁)ng )いれ(💤)な(🌃)いもの(🐒)な(🛺)のだから、ど(📓)ん(💖)な事情の(✔)もとでも、ああ(🚏)した打ちかた(🐲)は、二度とくり(🌒)かえされては(🥙)な(🌝)らないこと(🚬)なのだ(🙏)。も(💼)し今(jīn )朝の板木(mù )当番が、ついに業ごうを(🏫)に(💖)やし(🤴)て(🎒)あんな打(dǎ )ち(🚤)かたをしたとす(⚾)ると(🍂)、(🖲)私は(👂)その人(🤚)のために、(😨)まこと(🍰)に残(cán )念(🤦)なことだと(🔸)思っている(🚹)。しか(🤮)し、いっそうわる(🚪)いのは、ああした打(dǎ )ちか(🦅)たを余儀(🏤)よぎなく(📁)さ(⛏)せた君(🦈)(jun1 )ら(🔣)の態(🐖)度(dù(📩) )だ。君ら(👘)さえもう少し(🥖)良心的で(🌁)あってくれた(💪)ら、板(bǎn )木を打った人(rén )も、あ(💱)あしたあや(📛)ま(🍓)ちを犯(🍾)おかさないですんだの(😤)だろう(🦖)と思うと、それが私はくやしくて(😩)なら(🔽)ない。……だが、それはまあ(🌑)い(💷)い、それ(🏌)は百歩をゆずって(🌓)あきらめるとし(😞)ても、(🖋)ここに(🐂)どうしても私(🌭)(sī )にあきらめ(🐊)のつかないことが一(💸)つある。それ(💘)は、愛情で打たれた板木の音では寝床をは(🐛)なれよ(🚉)う(🔼)としな(✡)かった(🌲)君ら(🌡)が、怒りで(💯)打(❕)たれた板木の音(yīn )では、(🍯)わけなくはね起(qǐ )きたと(🎺)い(🏰)うことだ。その点で、君らは精神(shé(📂)n )的にはまだ奴隷(lì(🌱) )どれ(🐕)いの域を一歩も(🧜)脱だっ(♌)してい(🛸)ない(📐)とい(🤴)う(🌋)ことを証明して(💐)いる(🔋)。いや、それどころか、君(jun1 )らはよりいっそ(🐝)うみじめな奴(🍴)隷になる(🗜)ことを(👙)希(xī(🤽) )望していると(🥫)さえ(📱)私には思える。これはほ(🥩)んとうにな(👩)さけない(💸)こ(🥁)とだ。私は、むろん、こう言っ(🌏)た(🐥)からといって、怒り(⏸)に対(duì )し(👢)ては怒り(😢)をも(🍪)っ(🍩)て立ち向(🍾)かえ(🏳)、と君(jun1 )ら(🅾)にすすめてい(🍊)るのではな(🌝)い。た(🔊)だ(🎃)私(🎯)(sī(💖) )は、愛情に対しては、(🎠)つけあがり、怒りに対しては、た(😠)だちに膝(😜)ひざを屈(🧔)くっす(📻)るような(📩)君(👠)ら(🔍)の(🚌)奴(nú )隷根性こんじょうが(🛂)、なさけ(🖱)な(😶)くて(🔔)、じっとしてはいられない(🍮)気持ちがするのだ――」
かれは(🅰)、窓ガラス、窓わく、(🏬)板壁、ふ(🚶)み板と、(🥀)上から下へ、つぎつぎに拭ふきあげて(🐢)行(há(🦍)ng )きながら、お(🍏)りおりそとを(🚐)のぞいて飯(💆)(fàn )島の様子に注意(👣)(yì )していた。その(📅)うちに、飯(🐓)島(🖱)は急に(🏋)何(😼)か思い出したように叫さ(🎾)けんだ。
それは第二(🏓)の(🐮)笞だった(🔐)。し(♌)かも、第(dì )一の笞よりはる(🐯)かに(⚡)き(🐻)び(🐪)し(🎯)い笞だった。
ところで、(😘)かれの言葉(yè )が終わる(🙍)か(📘)終わ(✍)ら(🦖)な(🔳)いうちに、二(🥥)三(sān )の室(🔎)から、急にさわがしい(🏬)人(🙊)声(😹)や物(🐽)音が、廊下をつた(🍹)ってきこえだした。
(💍)かれは、そう(🤗)言(🔲)う(💼)と、す(🐴)ぐおじぎ(⏫)をして、塾長室(shì )を出(chū )た。朝倉先生(shēng )は無言の(🌉)まま、かれのうしろ姿を見おくってい(🥛)た。
「すいぶん、ちゃっかりしている(📂)な(🤔)あ。」
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