「今のところ(📫)、平木中(👺)(zhōng )佐(🚳)の影響えいきょう(🧦)でどう(😕)こうとい(🍈)うよ(👮)うなことは、(🥕)全(quán )然ないように(🎺)思います。」(⏹)
「そうですね。」
もうそのころには、塾(shú )生た(🦊)ちは、室内の掃(⏹)除(chú )整(🔔)頓をすべて終わって、最後に、(🌊)廊下や、玄関げん(👜)かんや、そのほか(📧)の出(🌟)入り(💖)口の掃除(chú(🌍) )にかかって(💙)いるとこ(💭)ろ(⏺)だった。む(📞)ろ(🎫)んそうした(👗)掃(🤸)(sǎo )除も、分担ぶんたん(📜)は(📹)一(🤤)通りき(✨)ま(🌶)って(📜)い(⛺)たが(➡)、厳(🛥)密には境(jìng )界が定(dìng )められない(♍)た(🧒)めに、塾生たちはかなり入(rù )りみだ(🍙)れて(📀)いた。
「(🚻)君自(zì )身(shē(💳)n )はど(🤩)う思う? 私の意見より、ま(💎)ず君(jun1 )自身の意(yì(🚁) )見(jiàn )からききたい(🤗)ね(🎱)。」
((🕘)飯(🦑)島のよ(🎱)うな人間はとうてい(🔝)救(🚙)えない(⛱)。それにく(📞)ら(🐬)べると、田川大(👷)作のほうはまだ見込(rù )みこみがあ(🚽)る。)
「あっ(🍓)、そうだ。僕(pú )はここだ(🤶)けにへば(🖐)り(🚁)つい(🦍)ていては(⛴)、いけなかったん(🤖)だ(🚵)。」
次(🌳)郎が、寒(😋)そうに肩か(📘)たをすく(🔝)めながら、言(yá(🤫)n )うと、
(👢)大河(hé )は、それ(👇)でも同じ調(😸)子(zǐ )で打ちつづけながら(🕠)、
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