「もし、馬(🕌)田もま(🍤)わ(📊)り道したら、道江さんはど(😻)うす(🏺)る?」
「馬田にはそれがわかっ(👫)て(🙁)いるんじゃないのか。」
それ(🤙)から田上(shàng )と校長(zhǎng )との間(🛬)(jiān )に、(📸)二(èr )三押(yā )問答があ(🈵)っ(🔫)たが、校長は(✂)同じことをくりかえしてはため息をつ(🕹)くだけで、(㊗)一向らちがあかない(🦐)。四人の(🛃)う(👛)ち(🌁)でも(👝)比較的気短(duǎn )かで、(🎵)ぶっきらぼ(🎍)うの(✊)新賀は、た(🛩)まりかねたように(🏑)言(🌑)った(🗒)。「では、(🔎)その願(🍴)書(shū )はお返し下さ(🍢)い。僕(pú )たちで直接知事さ(❓)んに(👓)差出しま(💻)すから(🧘)。」する(🐞)と、校(xiào )長(zhǎng )は、いきなり(🛳)血(🥌)書をわしづ(🌪)かみにして、(💝)大(📉)あわ(🌷)てでそれを(🆕)、か(🔧)くしにつっこんだ(⛹)。そし(🍵)てもう(👩)一度椅子(🙊)から立ち(🏻)上(✋)(shà(❇)ng )り、右手(🧢)(shǒu )を顔(📆)(yá )のまえ(🆖)に立(lì )て、(🧝)まるでばね仕掛のようにそれ(🌫)を左(🍥)右(💺)に(✏)ふった。何か言おう(🚥)としているらしか(🚭)った(💋)が(🧥)、四人(🦆)の耳にはただ「うん、うん」ときこえ(🚊)るだけだった。梅本の言う(💍)ところでは、(🏪)校長の鼻がもっと烈しく上の方(fāng )に移(yí )動し(📞)たよう(🧑)に見えたのは(😴)、その時(shí )だったそうである。新(🦔)賀はすっかりおこ(🌜)り出してし(🦐)まった。彼(🐔)はそれまで(🕋)みんなのうしろの(🌛)方に立ってい(👊)たが、いきな(🕝)り田上をつきのけるようにして校長の机(jī(📂) )のまえに寄(🧘)って行(✔)(há(😌)ng )き(🐛)、乱(📐)暴に手(🛤)(shǒ(🎉)u )をさし出しながら(🍢)言った。「その(🚰)願書(shū )はわれわれの血でそめ(😍)た(📰)もので(👧)す。それ(🎮)をむだには(🦋)出来ません。返して下さ(🐎)い。」(🐉)校(xiào )長は、(🚫)しかし、ただやたらに(㊗)手(📛)をふって(🍲)いるだ(👈)けだった。
次(🍔)郎は、も(🐱)うすっかり、(🗑)いつもの彼(bǐ(👴) )をとりもどしてい(🍋)た。
「あたし、や(📬)っぱりそっと(🖋)逃(😎)げている方(🧜)が一番いい(🌊)と思い(🔞)ます(😄)けれ(🕚)ど。」(📖)
「あた(👗)し、やっぱりま(🏴)わ(🔂)り道(🔗)し(💎)た方がいいと思(🥗)うわ。」
「血(⚫)書のことが気になるのか(😤)。」
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