彼にとって(😱)の(🚩)最(🥉)も(🚏)大(dà )きな(🔦)失望は、(🏳)彼(🍡)の教(jiāo )室に出て来る先(xiān )生の中に、権(quán )田原先(xiān )生のような人を、ただの一人も(🏠)、見(🍤)出せなかったこ(🏞)と(🎻)であった。彼(bǐ )の(🔻)眼(yǎn )に映じた中学校の先生(shē(🐳)ng )というのは(⛱)、小学校の先(xiā(🉐)n )生(⬜)(shēng )にくらべて、(📞)何か専(zhuān )門(🛬)らしいことをほんの少しばかりよけい(🤧)に(🚻)知ってい(🔩)るだけで、およそ(💩)人間らしいところ(⚡)を少しも持(📗)合わせな(🎉)い人(ré(❓)n )達(🚯)(dá )ば(🤥)かりだった。貧しい知識を教室で精(⬅)一ぱい(🌟)にしぼり出すこと(🚘)、点(diǎn )数や(💓)処(⏪)(chǔ )罰で生(🤞)徒をお(❄)ど(🔂)かすこと、この(🏟)二つの外(🌶)(wài )には、(🐲)用は(🎨)ないとい(🌃)った顔(yá(🚱) )をして(🚃)い(📝)る人間、それを次郎は中学(xué(🏖) )校(🤼)の先(xiān )生(🔔)(shēng )にお(✊)いて発(fā )見したのであ(🕗)る(📅)。
学課(😛)に(🌄)は彼はかなり熱心だっ(⬆)た。また、教科(kē )書(🐘)以外の本(🆙)(běn )も毎日いく(🎧)ら(⤴)かずつ読(dú )んだ(🤒)。たいてい(🚘)は少年(nián )向(🥓)き(🚹)の雑誌や(🚣)伝記類だったが(🌧)、恭(gōng )一の本(🐁)箱から、美(mě(🕔)i )しく装幀(🐟)され(✋)た詩(📻)集や歌集(🚘)な(🖕)どを、ち(🏵)ょいちょい引きだして読むことも(❕)あった(🗞)。むろんそのいずれもが(😩)、(🌤)彼に(🗃)はまだ非(fēi )常にむず(🍳)か(🌦)し(💸)かった。しかし(🔷)、(🐬)恭一にお(🧖)りおり解(jiě )釈(🎤)かいしゃくし(🦌)てもら(🏄)った(🏴)りしているうちに、詩(🈺)や歌のこころというものが、い(🤾)つとはなし(👀)に彼の感(gǎn )情にしみ入(🛐)って(🔘)来(📫)た。そして、時には、寝(🧜)床(chuá(🎙)ng )にはいってから、自(🍣)分(fèn )で(🚇)歌を(🥜)考(kǎo )え、そっと起(🏰)き(🎽)あが(🐤)って(🉑)、それ(🍖)を手帳(🏟)(zhàng )に書きつけ(🚙)たりするこ(🧗)と(🏛)もあった。
「どこの奴かね(🕛)。……おい、本田君、知(🌾)ら(🥌)んか。君と(⛓)同姓だが。」
「いい(🐉)です、うる(🛠)さく(🏧)たっ(🔕)て、卑怯者になる(🔫)より(🍍)、よっぽどま(🎟)しです。」
狐が今度はうす笑いしながら言(🙆)った。
(母(😘)(mǔ )さ(♊)んやお祖母さんなんかを相手にするの(🏘)が(💱)、(🌿)ばかば(⚡)かしい(🏫)。)
(〰)次郎の(🔪)気(📚)持は、恭一には(🖇)すぐわかった。
「そんなこと言ってるが、来年(🖐)は(🔆)いよい(👈)よ僕たち(👆)の番だぜ、自(zì )信があ(🐪)るか(🗾)ね。」
と、今度(🧥)(dù )は伝(🌔)(yú(🚵)n )統尊重論があ(❗)らわれて来た。
ビデオ このサイトは2025-02-21 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025