「どうして広(🎫)岡先(xiān )生のような人がこんな地方へ入り込(rù )んで来た(🐐)ものでしょ(🐺)う」
お島はどう(❤)することも出来(lái )な(🔎)いよう(🥙)な(😗)調子(🗞)で言(🌳)っ(🕤)て、(😛)夕方の空(kōng )を眺め(🍤)なが(⛲)ら立ってい(🐸)た。暮(mù )色(🧀)(sè(✂) )が迫って来た(🌛)。
途(tú )中(💨)で学士は思出(🕥)したように、
「(🌘)私も一(📼)つ、先生のお(🈹)弟子(zǐ )入をしましょうか(🚖)ネ」と高瀬が言(yán )った(🧚)。
「関(wān )わ(🌲)ないん(⭕)じゃ(🔓)なくて、関(wān )えな(🏚)いんでしょう…(⏪)…(💥)」
馬に(📗)乗った医者が二(🏘)人に挨拶し(📄)て通(tōng )っ(🎂)た。土地(🔤)に(🕥)残った旧士族(zú(🌧) )の一人(💵)だ。
学士(👋)(shì )が窓の(🤪)ところへ来(lái )た。
「そうはいかない」
「ポツン(🏸)」と体(📛)操(cāo )の(🚹)教師(😝)は混(hún )返まぜ(😅)かえすように。
こ(😕)の子(🏜)(zǐ )供(🐢)(gòng )衆の多(💝)勢(📔)ゴ(👨)チャ(👿)ゴチャ居る中で、学士が一服(😽)やり(⏸)ながら朝(🔍)顔(⛅)鉢を眺めた時(🎇)は(🤟)、何もかも(🥒)忘れ(🥗)てい(💤)るかのようであった(🤰)。
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