(🏗)あ(🍙)のつるから(🎹)切(🌷)(qiē )りたて(🌾)の新しい(⬇)色(🚐)(sè )つ(🌯)やのを、(😍)どかりとそこへ置いた時(🏡)は、だれ(🐄)でも子供(gòng )の(🙅)ようにうれしい。新(💨)(xīn )し(👤)い秋のみのりです(🥜)からね。ほかの家と(🍶)同じ(🔏)ように、姉(zǐ(🧦) )のと(💏)ころでも(😀)青い夕顔を輪(lún )切(qiē )りにして、かんぴ(〽)ょうに造(🥈)るしたくをしまし(🔤)た(🍙)。まずその輪切りにし(🚑)たや(🌉)つをまないたの上にの(🏭)せ(🐑)ます。薄くけず(🚦)った(🈺)二本の竹がまないた(📽)の上(shàng )に平(🧝)(pí(🐎)ng )行(🤴)に打(🎚)(dǎ )ちつ(🖋)けてありま(🤼)す。額(➡)ひたいつ(🎎)きもまだ若(ruò )々しい薬方く(🚂)すりかたの(🛍)若者(🍀)なぞが、細(🎯)身(😛)のほう(🏍)ち(🍘)ょう(🔽)を片手に、腕(🤜)まくりで、そのまないたの前にすわったところ(🚐)は絵にし(🐉)ても(🐲)見(jiàn )た(⏳)い(🐭)ほど(🧛)さわ(🎃)やかな(🐜)ものです(👙)。ほうちょうが順に(😅)動(dòng )いて、輪(lún )切りにされた夕顔が二本(🆎)の竹の間(jiān )をすべ(🔵)っ(👎)て(🦌)行きますと、(🤬)そこから生のま(➰)ま(💅)の(⛵)か(♐)んぴょうが(👁)生(shēng )まれてきます。どう(🥐)かすると五六尺あまりもあるような長(zhǎ(🙋)ng )い長いやつも(🧙)生まれてき(🌦)ます。それを日(rì )にあて風にかわか(🐅)してかん(🌮)ぴょ(🌔)うに造(🈂)りあげるので(🥪)す。田(🤰)園の(🏡)ふぜいはそん(🥩)なところにも深いも(🆙)のがあり(📅)ました。
方(🚾)(fāng )壺(🛢)山人は(🛒)名(🔝)字(zì )み(🆕)ょう(🐠)じ(⚾)を渡辺(🎪)(fǎn )わ(🌔)たなべといい、徳川の時(shí )代(dài )に木曾福(🥓)島きそふくしまの名(🦌)君とうたわれた山村良(😘)由り(➗)ょうゆう公が詩文の師匠(🕰)と(🌊)頼(🤫)(lài )んだ人で、「菁莪館せい(👏)がかん」(良由公の建てた(🌶)学(xué )校)の学問を興したことにもあず(👗)かって力のあ(👠)ったらしい人ですが、こ(♉)の人が大きなはすの葉を頭にかぶった図がわ(🍻)たしの見つけた書(🛄)物(🚞)の中に(🔦)残って(🚨)いました。青(qīng )いはす(👦)の葉をかさ(🕐)のかわりとは、木曾川きそがわへつ(🌖)りに行く(🏛)人で(🎮)も、(🥙)ちょっと思い付きそう(🆖)もないものです(🙇)。
その人(😞)を仙(🌮)台(tái )から連れて(🦓)来て(🆓)、はじめて用が(🤺)足り(🌺)たということで(🖥)した。そ(⏳)んな(🤵)漁(yú )師ことばの通(tōng )弁(👻)(bià(🐞)n )をだれが(🚪)つとめた(🧙)か(🔔)と言い(🍊)ますに(👓)、(👀)その耳(ěr )のいい人(🍂)はもはや三(sān )十(shí )年近く(💳)も仙台地(dì(🌐) )方に住む外国の宣(🌃)教(jiāo )師でした。ロ(👇)ー(🧐)マ(⛹)旧(jiù )教をひろめに(🍀)日(👀)本へ渡って来た人で、ジャッキという名前(🎹)のフランス(🏕)人でした。こ(🍷)のジ(🐱)ャッキ(📴)先生、ギリシア語の知識(🈴)もあって、学問(wè(🔝)n )の(🏷)ある(🏂)坊さんで(🈸)したが、年(🍩)百(bǎ(🤑)i )年(🍥)じゅう、(🚘)同じよ(🐗)うな(😼)黒いぼうしをかぶり(🍇)、黒い(👪)服を着て、なりにもふ(🌽)りに(🚇)もかまわずに荒(🙁)浜(bā(🍟)ng )のほうまで(⛅)宗旨(📓)しゅうしをひろめに(😰)行(háng )くうちに、(⚫)そ(🤟)んな漁師こ(❗)と(🎀)ばの(🔎)通(🐺)弁(bià(🤓)n )がつとまる(😹)ほど、(🚙)い(🌒)い(🐡)耳を持つようになったので(📯)す。
第五章 宮城(ché(🚩)ng )野み(🛷)やぎ(📎)の(♐)
小諸本町(📓)の(👳)裏手(🛳)に馬場裏(🛹)ばばうら(🛡)というところが(🔘)ありま(🚈)す(🐐)。そこにある古い士族屋敷(fū )で草屋(😑)根(🕍)の家(jiā )がわたしの借りうけた住(🌼)ま(🌩)いです(⛎)。わたし(📯)の小(⏫)諸時代は七年も(🎁)そ(🔴)の草(🤯)(cǎ(🎍)o )屋根(gēn )の(😐)下(💬)で続いた(🎺)の(✍)です(🤹)。
五 (🌋)栗本先生
ある夏(xià )、保福(fú )寺峠ほうふくじと(👬)うげや鳥居峠(gǔ(👐) )と(🗝)り(🕎)いとう(🙍)げを越(✈)して木曾(🍼)福島き(🦀)そふくし(🎯)まに姉(zǐ )の家をたず(🎧)ねました。そ(♏)の時(🏿)はわた(😯)し一人でもなく、吉村(🚚)の(🍁)むすこさんを連れ(🚿)て行き(😽)ました。今の吉(jí(🍻) )村さん(🖕)もそのころは(♊)まだ中(zhōng )学(🍹)(xué )生(shēng )であったので(🥕)す。吉村一家の人(🤹)たちは木曾福(fú )島の出ですから、この(📮)中学生にとっても初めて両親の郷里を(🎣)見(💊)る(😇)時で(🍲)した。
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