「その新入生、よっぽどすばしこい奴(nú )だな。」
門を出ると、無(wú(🐔) )念(niàn )さが急にこみ(⏹)あ(🛑)げて来て(🐂)、涙が(🍫)ひ(🎛)とりでに頬(🌝)(jiá )を流れた。だが、(🈸)同(⛑)(tóng )時に、不(🍥)正に(🥝)屈しなかったとい(🗳)う誇(kuā(🤧) )りが、彼の胸の中で強(💧)く波うっていた。彼の涙はすぐとまった。彼は一(yī )人(rén )で歩きな(⛹)がら(🚞)、少(shǎo )しも(🛰)淋しいという気(🦖)が(🍒)しなかっ(🌰)た(🤾)。「武(wǔ )士(🏍)道」(🏳)――「慈悲」――今(👵)日(🔛)講堂で見たり聞(👧)いた(🍺)りしたそんな言葉が、いつの間に(🤸)か思い出(🚽)されていた。そして、「慈悲」とい(🕯)う言(yán )葉(📅)は(🎹)、もう正木(mù )のお祖(🛅)母さんを思い(⏹)出させる(🍘)よう(🚝)な、(🚼)そ(🛺)んなやさしい言(🏙)葉では(👹)ないよう(🎃)に思われて来た(🔟)。
「負けたよ(🌳)。今(jīn )日は次(cì )郎君にすっ(🤯)かり(😊)軽(qīng )蔑されちゃった。わっ(🔄)はっはっは(🧐)。……今(jīn )日は、(🗺)ここ(〽)いらで(👬)失(shī )敬し(🎫)よ(🎭)う。」(🛶)
「そ(🌨)んなこ(🕞)と言って(🐤)るが、来(🚟)年(nián )はいよ(🌖)い(🥥)よ僕たち(🈯)の番だ(😛)ぜ、自(📂)信(xìn )があ(🍛)る(📘)かね。」
「ちがい(🏏)ます。新入(🐑)(rù(🚳) )生みんなの(🗒)ためです(♎)。」
次(🦗)郎の頭(tóu )には、一(yī )年おくれて中学校にはいった自分のことが、自(👺)然(🛅)に(➕)浮かんで来(lái )た(🤸)。が、彼(bǐ(🏪) )の考えは(🤒)、(👎)す(🍓)ぐまたもとにもどっていっ(👠)た。
だが(🍻)聰(cōng )明(🚖)な(🈴)読(🌬)(dú(✨) )者(zhě )なら(🙂)ば、彼のそ(🤶)うした行(😢)為の裏に、い(🎶)つも一脈(mà(🍮)i )の哀愁あいしゅ(👝)うが流(🚽)れていたことを(👑)決して見逃が(🌶)さなかったは(🚱)ずだ。実際、哀(🕞)愁は(🧣)、(🎓)次(🐶)郎にと(🌜)って(🔔)、過去(🥒)十(shí )五年(😹)間、切って(😅)も切(qiē )れな(🕟)い道づれであったとも言えるのである。彼の負(🌔)けぎらい(🎀)、彼の虚偽きょぎ、彼(🧡)の反抗心(xīn )と闘(dòu )争心、お(🍄)よ(🕧)そ(🖊)そうした、一見哀(🔫)愁(🗯)とは極(jí )めて縁(yuá(💸)n )遠い(💭)よう(🥙)に思われるも(🔜)ののすべてが、実(shí )は哀愁(😉)の(🤗)やむにやまれぬ(🌟)表現であり(🍥)、(🎭)自(zì )然(rán )が(🍅)彼に教えた哀愁か(😠)らの逃路(🍒)だ(🚴)ったのである。そして、もし「(🦓)自(💔)然(🆖)の(🚵)叡智えい(🕓)ち(🎵)」(🖖)というものが疑(❄)えないも(🤥)のだとする(🖤)ならば、次(🌌)(cì )郎の心がそろそ(🚭)ろと詩(⏸)(shī )にひか(⛅)れ(🥙)ていった(🤢)という(🛄)こ(🚇)とは(🏣)、必(bì(🔋) )ずしも不似合(🎬)なこと(🙆)ではな(💞)かったであろう。というのは、何(hé(🏰) )人(rén )も自己(jǐ(🎻) )の(🚎)真実を表(👨)(biǎo )現してみ(🥙)たいという欲望をいく(🥓)ぶん(🖐)かは持っているし、(🙋)そ(🖨)し(😫)て、(🐛)哀(💹)愁の偽りのな(🎀)い表現(😷)(xiàn )には、(🚧)詩こそ最(🌳)もふ(🐛)さわしいも(🚏)のだからである(📰)。
「いいです、(♈)うるさくたって、卑怯者(zhě )になるより、よ(📉)っぽどましで(🍕)す。」(♒)
彼は、いつとは(🚐)なし(🍔)に(🆚)、そ(🥎)んな(🍅)気が(📲)していた。はっきり(❗)意識(🧦)して(🧐)、そ(🆔)うなろうと努めたわけでも(💣)なか(🏻)っ(🎬)たが、(🎽)中(🐯)学(🥥)に(🏂)入(rù )学して以(yǐ )来、(🎫)日一日と(🚩)、(👀)母や祖(zǔ )母(🤞)の(🛂)問題がその(😅)深刻さ(🏧)を減(jiǎ(📿)n )じて行(💕)(háng )き、この(🙊)ごろで(💵)は、よほどのことがない(🥓)かぎ(🏚)り、た(👬)い(🔂)して気に(♿)もか(🔽)か(🐦)らなくなって来たので(🕋)ある。それは、たしかに、中学校(xiào )というものの空気が、彼にいろいろの新しい(🙌)問(wèn )題(🚸)をあたえ、彼の関(🤹)心(xīn )を、急に家庭以外(🥒)の世界にまで拡げて(🥎)く(🧦)れた結果(guǒ )にちが(🌅)いなかった。その意味(wè(🙂)i )では、中(💍)(zhōng )学校(xiào )というところ(🍙)も、尊敬すべ(🛰)き先生(shēng )がい(🧞)るいないにか(😴)かわらず、人間を成長させる何かの魔術をも(🏳)った(😫)ところだ、といえるであ(🖇)ろう(🔁)。
「(🍩)涙のある人間(😕)だけが(🔳)、すべてを支配するこ(🦀)とが出来るんじ(🏃)ゃ。」
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