(🤟)問を掛け(📱)た生徒は、つと(🐥)教(jiāo )室を離れて、(🍈)窓の外の桃(⛑)の樹の側に(📳)姿を顕(xiǎn )あら(💓)わした。
朝顔の(👡)話はそこでも学士の口(kǒu )から(👙)出た。
「越(yuè )後」
「私で(🔐)すか(🌋)――貴(guì )方(fāng )あ(〰)なたよ(⛷)り二(🥞)つ上(🔈)(shàng )―(❄)―」(💴)
「鞠(📂)ち(👷)ゃん、(🚤)吾家おう(📣)ちへお入(♐)(rù )り(🎙)」と(💯)彼女はそ(🎨)こい(🍔)らに出(🥫)(chū )て遊(yóu )ん(🥋)で(😈)い(🗼)る子供(gòng )を(🍭)呼んだ(🙁)。
荒い人達のするこ(⛳)とは高瀬(🆗)を呆あ(📪)きれさせた。しかしそ(🔻)の(🥛)野蛮(🌀)(mán )な戯(hū )れは都(dō(😘)u )会(🕐)の退屈な饒舌(shé )おしゃべりに(🎌)も勝ま(🉑)さって彼を悦ばせた。彼はしばら(🤢)くこ(🌎)の地方に(🐧)足を留(🐎)(liú(⛸) )め、心易(yì(🛴) )い先生方の中で(🥦)働(🥞)(dòng )い(🚜)て、もっともっと素朴(🤭)な百姓の生活をよく知(💒)りた(💠)い(🤼)と言(🥛)った。谷(gǔ )の向(xiàng )うの谷(gǔ )、山の向うの山に彼の心(xīn )は馳はせた。
同じ士族(zú )屋敷風(fēng )の建物(🛰)でも、これはい(🙁)くらか(🔼)後で出(chū(💿) )来(🌪)た(💤)も(🏌)のらしく、蚕の種(zhǒng )紙(🌙)をあきな(🆒)う町の商人(rén )の(🤝)所有(🏇)もち(🔈)ものに成(ché(🦌)ng )っ(🔯)ていた。高瀬は(👠)すこしばかりの畠の地所を附(😄)けてここ(🛌)を借りることにした。
(🗞)近くて湯(tāng )のある中棚は(🤽)皆なの(🙃)交(jiāo )歓に適(🤫)した場(🍾)所だった。子安がいくらか土地に馴染(rǎn )なじん(🌨)だ頃(🗝)、高瀬(❣)も誘われ(🌞)て塾から直ぐに中棚(👲)の方へ歩いて行(há(➡)ng )って(🍦)見た。子(zǐ )安が東(🔒)京から来て一(💷)月(🕋)ばかり経(🤯)つ時(shí )分(fèn )には藤の花な(🥃)どが(🔐)高い(🚚)崖か(✊)ら(👟)垂(chuí )下(🎋)って咲い(📞)ていた谷間が、早や(🍫)木(🔴)の葉(⛎)(yè )の茂り合った(🧚)蔭の道だ。暗いほど深(💠)い。
「人の(🏣)家へ石(shí(🛑) )など(📮)放り込みやがって――誰だ――悪戯い(🎞)た(🕸)ずらも好い(🏗)加(🎐)減に(🚯)しろ――真実ほんと(🤷)う(🤥)に――」
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