日本《椎名 みゆ はだか の 射精 教室》2行目ライン
椎名 みゆ はだか の 射精 教室あらすじ
川向ひ(⏳)の村(🏨)に用事(shì(🎉) )を足して歸つてきた勝の父親(qīn )が(🎿)、源(yuán )吉に會つた(🌥)と(❌)き、川(🙄)向ひでも、色(🗜)々そんな話が出てゐ(🤓)ると云つた(🙁)。石(⬅)狩(🚊)川(chuān )が(🍾)凍つ(🏀)た(🐧)ので、(💨)自由(🐰)に向ひ側(cè )に行けるやうになつた。授業(🏒)料(🎷)ををさ(😊)める(💿)こと(🥎)が出來なく(🍋)なつて、小(xiǎ(🍋)o )學校へ行く生(shēng )徒が急に減つた(😿)。金をか(🔓)けて、一(yī )日(rì )中(🥐)遊(😆)ばせて(🐏)置(👳)かれ(🏟)る(📿)か(🤷)、と云(🍕)つた。
(🀄)町(👊)の入口に、七、(✍)八人(🌲)(rén )の人が立(🐅)(lì )つてゐるのが、眼に入(rù )つた。はつきり人は分(fèn )らな(🌯)かつた。が、先(xiān )頭(🐃)に立つ(⛰)て(👎)ゐたのが、大きな聲で呼んだり、(🛬)自(zì )分(fè(🎏)n )の帽子(👘)を振(🌿)つて合圖(tú )をした(🕕)。入口(🌚)の七、八(😐)人(🦊)は動かずに、こつちの(🐲)方を見(🚓)てゐるら(🎬)しか(🌶)つ(🔧)た。向ふに(⏩)は分(✂)らな(🙉)いのか(😌)、こつち(🔶)からの合圖に(🆗)は、何も返事をしてゐるらし(🐟)い(🔻)しるしが無(🌍)いやうに思はれた。
先き(⛷)に立つてゐた百(bǎi )姓(🍤)の二、三人が「あツ※(🐕)(感嘆符二つ、1-8-75)」と(📠)、一緒(👏)に(🔤)叫(🈁)んだ。そして、急に馬を止(💺)めた。後からの馬は、はずみ(🦊)を食(🉑)つて、前の馬橇に前足(🥢)(zú )を(👠)打(dǎ )つた。後から(🕜)、(🍝)「どうした、ど(🗜)う(⏩)し(🔍)た」(📁)「やれ／＼！」皆が馬橇の上(🗜)での(🎼)めつたり、雪(🏺)や(🥔)ぶにと(🏋)び出した(🐛)り(👜)して、前を(✔)見ながら叫(➡)(jiào )んだ。
源吉は(📴)口のなかで(👚)、煮(🐐)(zhǔ )え切(🗃)ら(🚙)な(🆘)い返(🥜)(fǎn )事をして、外(wài )へ出(🗄)(chū )た。
(✳)雪(⬇)が降(jiàng )り出してから、十日(rì )も經つと、百姓達は、(🕵)ソロ／＼この冬を、どうして過ごしてゆくかといふこ(🌩)とを考へ出してき(🎬)た。百姓(💫)(xìng )達(🕸)は(🐎)雪を見(🆒)ると、急に(🎢)思(🐜)ひつきでも(👕)したやう(🌆)だつ(⏬)た。食物がなくなつても、地(👤)主(zhǔ )へ(🧤)收めるもの(🔕)に(🤛)は手をつける(🛣)ことは出(🔗)來ず(📉)、町(🤷)へ仕(shì )入(rù )れにゆくにも金がなく(💖)なつ(😙)てきた(🔴)。百姓が顏を合はせると(🏞)、ボ(📉)ツリ(🙅)／(🕠)＼自分達の生活を話(⤵)して、(📋)何(hé )んと(😤)かしなければと云(yún )つた(💷)。皆が苦しんでゐた。そ(㊗)れで(🖋)何(💁)(hé )時の間に(🈂)か、そのこと(✔)が(🤼)ずうと(🎏)廣まつて行つた。
かういふ風(fēng )に(🧝)決(jué )つ(🌘)た(🤼)こ(👷)とを、實(🖊)際にやつてゆくための人(rén )間とか、細則、具(jù(💸) )體(❕)的な方(🙇)法、さ(🆔)ういふ(🕕)ことは、三、四人の重立つた人（その(🕐)中に(📱)は校長先(xiān )生も入つた。）で決めて、すぐ皆に通(tōng )知(zhī )することにした。そ(♎)れでその(🔆)日の(🐉)集(🎯)(jí )合が終つ(🕑)た。
差配が今年度(dù )分の小(🚳)作(🌬)料のこ(😀)とで、村(cūn )にやつて(🍃)きて、村の重(🔲)だつた―(🙎)―小(🍰)金をた(🎊)めてゐる丸山(🍮)(shān )の家に(🌽)ゐることが分つ(🏛)たので(🖌)、「幹部」(🐲)の一(yī )番若い元氣のいゝ石山が、校(xiào )長先生の入智(💅)慧で作りあげ(🕦)た恐ろしく漢字(zì )の多い、石山自身にさへ、(🌝)さうはつき(🦓)り(🏔)文句も意(🌎)(yì )味(🛏)も分らな(🎺)い「陳述書(shū )」を(💯)もつて、出掛(🤳)けて行つた。
卷(👾)舌(😿)(shé )で(🚡)、馬の手綱をとるのが聞(wén )えた。後から來(🤚)た仲間(📩)と何か話してゐる。走(🤩)(zǒu )つて(📴)きた(🎿)馬(🖼)(mǎ(🍋) )が(😉)、いきり立つて、(👘)首を高く(🖌)あげながら、嘶(sī )いた。鈴は、後か(⛏)ら後か(🔳)らと聞えて(😞)きて、十二、三臺(🔄)もとま(🛥)つた(🍈)らし(🌞)かつた。由(🌄)は、(🦅)窓から覗(sì )いて、何(🥇)頭來(🥧)たと(🐍)か、誰々だと(🧔)か、一(yī )つ(🍐)／＼云つて母(🌷)に知らせた。表の騷(✔)ぎ(📁)はだん／＼大きくなつて行つた(😉)。馬の(👬)いななく聲や鈴の(🧗)音や、(🏓)百姓達が、前や後の(💳)仲間(jiān )を呼(🔘)び交はすやうにしやべつてゐる(😩)のや、それ(😉)等が一つ(✡)にな(🏭)つ(🐒)て、どよめき(😴)になつて聞えた。由は、うれし(🕛)が(🕊)つて、窓(chuāng )にぴつた(🚄)り顏をあて(🥖)なが(🛡)ら、(🎣)一生(shēng )懸命(🌚)に表を見てゐた。母親は、獨言のやうに、(🎞)「(🃏)罰當り(🍠)」とか、「ふんとに碌でなし」(🦖)だとか云つた(🐟)。表(biǎo )へは出て見(💿)なかつた。
「(👌)い(🦂)つ(🆚)の間に、(🔃)かう(👺)百姓生意氣(⤴)になつ(🥄)たべ。」(🏞)
(💈)幹部の百姓と、校(xià(✒)o )長(💣)先生と(🌍)は、すぐ(👉)この結果を(📉)、村中の百(bǎi )姓に(🐗)一時(shí(🧥) )も(🐛)早く知ら(🦏)せて、(🌮)皆(jiē )を極(🚍)度に激昂させ、その滿(🕥)潮に乘(💭)(chéng )つた(🏁)勢ひで、やつ(🛹)てのけな(🛒)ければな(🉑)らないことを相談した(🍝)。――(🕘)「鐵(🚠)は赤いう(🚠)ち(🥪)に」！ (🤶)そして、一(yī(🔳) )方、先(xiān )生が町へ行つて(⏭)、賣却(què )の(🐪)交渉を(🐨)濟ま(👆)せて置く(🚔)こ(🍴)とが(🏐)、(🈁)勿(wù )論必(bì )要(🦒)な緊急事だつた(🏺)。
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