フェラ 動画《えろ カタログ》2行目ライン
えろ カタログあらすじ
「おい、おい――」
山犬の声(🌡)に(🤡)似たどら(🛳)声(shēng )がきこえて、彼の周(⤴)(zhōu )囲(🦂)が急に明(míng )るくなった(🎊)と思(🥕)った時には、彼(🐥)は(🦏)地べたに(🤢)横(héng )向(xià(🚿)ng )き(💭)にころがっていた。彼(bǐ )の顔のまんまえに(🛠)は(🦋)、ペンキ(👬)のはげた(🖲)指揮台(tái )が、二(èr )つ(📤)三(sān )つ節穴を(📁)見せ(🏼)て立ってい(🏏)た(🧦)。
彼に(🆕)とっての(🌤)最も大(dà )きな失(📫)望は、彼の教(jiāo )室に出て来る先生(shē(👯)ng )の中(🐧)に(🤷)、(🚑)権(🔛)田原先生(🍮)(shēng )のような人(😒)を、た(⬛)だの(🌅)一人も(🦐)、見(jiàn )出(chū )せ(🌵)なかっ(🐛)たことであった。彼の眼(🎙)に(🏢)映じた中学校(♋)(xiào )の(🦋)先(xiān )生(🔱)と(🐜)いうの(🛋)は、小学校の先生に(🔞)くらべて、何(hé(☔) )か専門(🦈)(mén )らしいことをほん(🍹)の少しばかりよけいに知っているだけで、およそ人(rén )間ら(📥)し(🙋)いと(🚒)ころを少し(💻)も(🧕)持(🌂)合わせない人達(dá )ば(🐎)かり(🧥)だった。貧しい知識を(👬)教室で精(⛪)一(📍)ぱい(🎳)に(🎧)し(🈴)ぼり出す(🌰)こと(👨)、点(diǎn )数や処(🏅)罰(fá )で生徒(tú(🔬) )をお(🗂)ど(🎱)かすこ(🍁)と、この(🛥)二つ(🌰)の外(👜)には、用(📿)はないとい(🌽)った顔を(🥀)し(⏩)て(🍒)いる人間、それを次郎(🚊)は中学(🖲)校(xià(🛩)o )の先生(🍎)におい(😝)て発見したのであ(🌍)る。
彼の(🍮)人(🦉)生は、中学(😞)校入(🚕)学の第(😶)一(yī(⛴) )日目において、(🔌)すでに急(💇)激な拡がりを見せていたの(👉)であ(🤱)る。
「さ(🛠)っそく会(👒)って(🔩)みたくなったね。今日、君の家(jiā )に行ってもいいかい(🌷)。」
「ようし(🐐)、わかった。」
（(🔌)母(🌏)さんやお祖(😝)母さんなんかを相(💕)手にするの(🌤)が(😓)、ばかばかしい。）
「五年生の方が、かえって(🌀)気(🥒)味わるがっていたそ(🐍)うだよ。」
二(èr )人は、それ(🐟)からも、(🏒)しばらくは大沢(🎵)の噂をした。次(cì(🕌) )郎には(💉)、「親(🐠)爺(yé )」という綽名が(⬇)、(👵)いかにも大(⏮)(dà(🌏) )沢(🆙)に(🙂)ぴっ(📱)たり(🍮)しているように思えた。そして、(🔤)そんな友達(dá )をもっている恭一(yī(☔) )を一(🔊)層(cé(🏍)ng )尊敬した(⛔)くなった(😌)。同時(shí )に、(🉐)彼(👴)の昨日(🚴)か(🤞)ら(💠)の気持が次(cì(💱) )第に明るくなり、こ(👤)れ(🦋)からの(🎼)闘いが非常に(💬)愉(✋)快な、力強(qiáng )いもの(🅱)のように思えて来たのである。
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