「正(🚜)(zhèng )木(⏭)さん、一寸この眼(⏰)鏡を(⬅)掛けて御覧(lǎn )な(🙊)さい(📱)」
「ま(🔤)あ(💃)、(🤗)こ(🏏)ん(🚙)なものでしょう(🛃)」(😌)
(🎎)大尉等を園(💝)内に(🚫)残して置いて、学(🛬)(xué )士(shì )と高瀬(là(💒)i )の二(èr )人(rén )は(🚽)復た元来た道を城(ché(🎯)ng )門(🕤)の方へとっ(👘)た。
(🏐)休(xiū )みの(❎)日が来(♟)た。
「これ、繁、(🏹)塾の先生が被入(rù(🎉) )いらしった(😦)に御辞儀し(🈳)ないか(🚴)――勇、お前はまた何だッてそんなところに(👽)立(🖇)っ(🚍)ている(⬜)ん(🏳)だね(🕠)え――真実(🥅)ほ(🍞)んとうに、高(gāo )瀬さん、私(sī )も年(niá(🤾)n )を取(qǔ )りましたら、気(👝)ぜわしくなって困ります(👾)よ――」
(♏)先(📱)生(shēng )は(🌦)思いやるよう(👔)に、
細い(📵)流につ(💙)い(🚂)て(📊)行(há(🎳)ng )っ(🤬)たところに、(🆚)本町の裏(🏴)手に続いた一区(🚋)(qū )域がある。落葉(👂)松(⏪)(sōng )からまつの垣で囲われた草葺(😆)く(🔨)さぶき屋根(💟)(gēn )の家が(🗑)先生の高瀬を連れて行って見せたところだ(💢)。近(🌑)くま(🚳)で汁粉屋が借りていたと(📘)かで、古い穴の(⏯)あいた(👍)襖、(🏣)煤すすけた(🛣)壁、汚れた(💗)障(🛺)子(zǐ(🔼) )などが眼(💽)につく(🃏)。炬燵(🦕)こたつを切っ(🉑)たあたりは畳も焼け焦げて、紙を貼は(🗑)り着けてある。住(🔛)み荒(🐐)(huāng )し(🙉)た跡だ。
「誰だ」
「ホラ、勇の(👪)下に女(nǚ )の児(🕣)(ér )が居ま(👍)しょう。上田(tián )で(💖)生れた(🐋)児です……真実ほんと(🈂)に(⬛)親(🚂)の言うことなど(⛳)は聞かない(😮)……苦しい時代(🈹)に出来た児はあ(🛋)あいうものか(🧝)と思(🍯)(sī )い(🎹)ます(🎶)ネ(🤵)……ウッチャリ放し(🍣)に育った児で(🚊)すから(🛅)ネ……子(zǐ )などに関ってはお(🤞)られ(🔴)なかったん(👓)です……し(⏲)か(⛩)し(✖)、考(kǎ(🆎)o )えて(🛍)見ると、私の(😄)家(💸)内もよ(❓)く(📿)やっ(🎃)て来まし(📦)たよ。貧苦に堪たえる力は家内の(⏲)方が反って私よ(🏐)り強い…(💂)…(🈸)」(🌁)
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