これと擦(cā )違すれちがいに越(📆)後えちご(🦔)の方からやって来た上り汽車がやがて汽(🥄)(qì )笛の音を残して、(🐮)東(🔱)京を(🐻)指して行っ(🏭)て了(le )っ(👂)た(🌅)頃(🗂)(qǐng )は、高瀬も(🍓)塾の(🙈)庭を(🌊)帰って(🐷)行った。周囲あたり(🏽)には(📡)あた(🦊)かも船が出た(🥊)後の(🏿)港の静(💸)かさが有った。塾の庭(tí(🎼)ng )にある桜は濃(🕜)い淡い樹の影を地に落していた。谷(gǔ )づ(🐔)たい(😯)に(🎓)高(gā(🚍)o )瀬は(🔞)独ひとり桑(🧚)畠(tián )の(🕘)間を帰りな(🧖)がら(🔚)、都会(🏍)から(💗)遁(🐦)のがれて来(🥒)た自分の(🌗)身(shēn )を考(⏰)えた。彼が近(🤬)い身の(👌)辺(🌅)ほ(🍄)とりに(⤴)あった見(📖)せ(🙈)かけの生活(🆎)から――(🎒)甲斐(fěi )かいも無い反抗と心(🈺)労と(🛏)から(🛺)―(🚰)―その他あらゆるものから遁(dù(📅)n )のが(🔻)れて(🐫)来(lá(💢)i )た自分の(🥧)身を考えた。もっと自分(🏗)を(🈴)新鮮(xiā(🚯)n )に(🔩)、そして簡(jiǎn )素にす(💬)る(🤩)こと(🌠)は無いか。そのために、彼(🍛)(bǐ )は他にもあ(🐍)った(🗣)教(💋)師の口を(🧢)断(🤐)り、すこし土で(💕)も掘って見ようと思って、わざ(🥍)わざこの寂(jì )しい田舎へ入(rù )っ(🎐)て来た。
(⛔)間もな(📩)く学(⌚)士は(🏳)高(🍜)瀬(lài )と(🔐)一(yī )緒に成(🦁)った。二(èr )人が教(🔸)員室の方(fā(💑)ng )へ戻って(🍐)行った時は(🆕)、誰(⏮)もそこに(🤔)残っ(📌)ていな(📚)かった。桜井先生の室の(⛩)戸(hù )も閉っていた。
「高瀬さん(🦋)、私(🎶)も(🚞)小(xiǎo )諸(zhū )の土(tǔ(✋) )に成(chéng )りに来ましたよ」
学(xué(🔎) )士(shì )は(👳)半ば(🔅)独(🍧)語ひとりごとのよう(🏥)に言った(👋)。
高瀬が馬場裏の家を(🚤)借りていること(🌻)は、最早もう仮(🎋)の住(zhù )居とも言え(🦊)な(🕉)いほど(❣)長(🚭)くな(😛)った。彼は自(😢)分(🛁)(fèn )のものとして自(zì )由にその日を送ろうと(🌖)した。
「一寸、(✏)今、他に貸すような家も(🎍)見(jiàn )当(🥝)りません(⤵)……妙なも(🕒)ので(🍦)、(🉑)これで壁(bì )でも張って、畳(🥗)で(♊)も入(rù )替えて御(yù )覧(🚣)なさい、(🕕)どうにか住(zhù(⌛) )めるよ(🎟)うに成るもんですよ」(🎎)
(📠)生徒も(🥪)大抵帰(guī(🐧) )って行っ(🚵)た。音吉(jí )が独り残(cán )って教(jiāo )室(🚖)々々を掃(sǎo )除(🔒)する音(yī(📟)n )は余計に(📥)周(🎣)囲まわりをヒッ(👨)ソリとさ(🐶)せた。音吉(jí )の妻(🎶)は子供を背負(fù(🍼) )おぶいながら夫の手(🗃)伝いに来(lái )て、(🛠)門に近い教(🎷)室(⏳)の内(nèi )で働いていた。
「ア、虫を(🤨)取(📯)りに行った」(🌉)
不思議(🎣)な風体ふうて(🌥)い(✨)の百姓が(👶)出(🏥)来上(shàng )った。高瀬は(🗒)頬冠(🔉)ほおかぶり、尻端折(shé )しりはしょりで、股(🛶)引も(🤥)もひきも穿いて(😳)い(🍞)ない。そ(🍓)れに素足だ。柵さくの(🍽)外(🐣)を行く人はクスクス笑っ(🤬)て通っ(😱)た。とは言え高(😔)瀬は関わず(🤩)働き始めた。掘起(👨)した土の中からは(🎺)、どうか(🌍)すると可憐(lián )かれん(🔇)な穎割葉(🌉)かいわればが李すももの(🌘)種につい(🌎)て出て来(📮)る。彼は地(dì(🚃) )から直接(jiē(🙂) )じかに身体(tǐ )へ(🦉)伝わる言い難い快(💯)(kuài )感を(🌑)覚(🌡)(jià(🎀)o )えた。時に(☕)は畠の土(💿)を取(qǔ(🎉) )っ(🗝)て、それ(🎸)を自分の脚(jiǎo )あしの弱い皮膚に擦(👬)(cā(⏩) )こすり着(zhe )けた。
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