「(🌿)あたし、やっぱりそ(🥥)っ(👄)と逃(tá(❗)o )げている(🖱)方が(🥟)一番いいと思い(🆕)ま(🏕)すけれど。」
(🕊)町は(😮)ずれからは松(👯)(sōng )並木(🆖)の土手が(🌦)広々とし(🔦)た青田のな(⏹)かをうねってつづ(🕝)いて(🌿)いる。左は、ほぼ五六間ほ(📅)どの(🦃)川(chuān )で、向こ(🍲)う(🤕)岸もやはり松(sōng )並木の土(tǔ )手(shǒ(🧤)u )で(👆)ある。旧(🍚)(jiù )藩(🚐)時代(😍)(dài )のさる名高(gāo )い土(🗜)(tǔ(👉) )木(🥜)家が、(🚰)北山の水(🍝)を町にひ(🌙)くために開鑿かいさく(🐚)した水路だそう(🧑)だ(🤨)が(🚊)、いつも探(tàn )さ一(👉)二尺ほどの(🌀)清冽せいれつな水が(🎬)、かな(😘)り(❣)な速度で、白(🌼)砂(shā )の上(🤥)を走っている。そ(🦒)の水は町に流れ入(rù )る直前(🤮)に直(🚧)角にま(🍌)がって一(🌔)丁ほど東(dōng )に流(liú )れ、もう一度直角(jiǎo )に南(📇)にまが(🖊)って、町はず(🧤)れの橋の下をくぐっているの(🖋)であるが、その角の(👴)あたりには、背(🈯)丈(zhà(🕶)ng )せたけ(🤴)ぐら(🐔)いの渕(yuān )が出(chū )来ており、夏(xià )になると、このへんの子供たちは(🐜)、よ(💌)くそこで(🌦)水(shuǐ )を(🐙)あびる。土手(shǒu )をと(🐁)おって通学している中学生の中にも、学(😈)校のかえり途に(💲)は、(❇)子供(gòng )たちにまじっ(🐾)て水(shuǐ(🏌) )をあびて行くものが(🚧)少くはない。次(cì(🍬) )郎もおりおりその(💘)仲間に加わ(📰)る一人だが(🥩)、きょう(🚻)は(🏗)、とくべつ(🚬)暑かった(🧞)に(📗)も(💬)かかわらず、そこ(🛥)を(⛄)見むきもしないで通(tōng )りぬ(🚗)けてし(🛤)まった。それから五六分も(😵)行くと、一心橋という橋がかかっ(📩)ており(👤)、道をへだてて、駄(📨)菓(🔠)子や(🧞)ところてんなどを売る小(🤹)さな茶店(diàn )があ(🦈)る(📖)。次(💻)郎は、その半丁(👉)ほど手ま(⛰)えに来(lá(💻)i )たとき(🖤)、(🐉)今(jīn )までうつむきがちになっていた顔(yá )を(🌦)あげ(💌)て、ふ(🤗)と向こう(🙋)を見(🏃)た。すると(🎠)、橋の(🈚)たも(🐷)との大(🥚)きな松の木かげ(🙊)に、帽(mào )子をわしづかみにして向こう(🐉)むきに立っている一人の中学生(shēng )が眼にとま(⬅)った。馬(⛷)田である。制服(🏾)のボタンを(🎅)すっかりは(🙃)ずして胸をはだ(🍪)け(🙏)ている(🚊)らし(🔳)く(🚦)、襟(🏈)が首の両がわには(🤕)ね出し(🚸)、(🍑)腰(yāo )にあ(📯)てた左手のうしろ(😏)に(🕞)裾が(🚛)たくれ(🔷)あがっている。
日は(🙆)まだかなり高かった。かわいた(🎁)砂(shā )地の照(🎤)(zhà(😺)o )りかえしが眼にぎらつ(🛁)いて、頭のしんが痛いよ(🎿)う(🎄)だった(👻)。彼は(🚭)、何(hé )も考える(🚮)気力(🦏)が(🍚)なく、ただいらいらした(🔸)気持(chí )で町はずれ(🥘)まで来た。
すると、(🤖)馬(mǎ )田が(💰)茶店の(🤚)かど(🍧)口(🏝)に(🥢)立(🆚)(lì )って、こちら(🆒)を見ていた。そのしまりの(😭)ない口(kǒu )は冷笑でゆ(🤖)がんでいる。次郎は、し(🖇)かたなし(🛒)に立(🏷)ちどまった。
「(😊)じ(🔗)ゃあ、戦えば(☔)いいん(🤶)でしょう。逃げてばかりい(🕣)ないで。」
「そ(🕙)れ(🔔)ならい(🕳)いけれど(🌿)、――」
道江(jiāng )も次(cì )郎も(🔔)眼(🌦)を見(🎃)(jiàn )張(🌭)っ(📙)た。
「そり(🐦)ゃあ、道江(🔗)さんがここから(💊)学(🔐)校に通うの(📂)はいい(💉)。そうする方(🎉)(fā(🥧)ng )が一番(👒)いいと(🍼)思(sī )う(❕)んだ。し(😱)かし、(👉)学校の行きか(💛)えり(🌀)に、次(cì )郎君(😸)が道(🔢)江さんの用心棒にな(🍷)るのは(⭕)どうかと思うね。」
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