「ええ、虫は鳥な(🐗)どのよ(〽)うに酸素を欲しがりま(🅱)せん(➰)か(👃)らナ(🤣)」
(🌂)塾の小(xiǎo )使も高瀬(🤔)には先生だった。音(🛄)吉(jí )は見廻りに来(🚷)て、鍬(qiāo )の(🙁)持ち方(fā(💖)ng )か(🧢)ら教えた。
高(🐶)瀬はこの人が(🛀)来(lái )る(👠)と(🔕)、(🧥)百(bǎ(🥒)i )姓画(🏢)家えかきのミレエのことをよ(✨)く(🕕)持(chí )出(chū(💳) )した。そし(🦃)て泉から仏蘭西フランスの田(tián )舎の話(huà )を聞くのを楽みに(🚿)した。高瀬は泉(🌊)(quá(👏)n )が持(😦)ってい(🏠)る種(🎐)々さまざまなミレエ(⌚)の評伝(yún )を(💀)借りて読み、時には(🚁)その一(💒)節を泉(😳)に訳し(🏺)て聞か(⬇)せ(👯)た。
それから二年ばかりの月日(🔪)(rì )が過ぎ(👀)た。約束(shù(🏼) )の任期が満ちても高(gā(⛑)o )瀬は暇(🔓)を貰(shì )もらって(🍫)帰(🍷)ろうと(🔩)は言わ(🎮)なかった。「勉強(📊)するには、田(tián )舎の方が好い」そ(🦂)ん(🤠)なことを言(yá(🌁)n )って(🤠)、反かえって(🛠)彼(🐳)は腰(🐮)を(🔢)落(luò )着けた。
学士は見送っ(😥)て、「あ(💱)の(🤷)先(✒)生も(🎭)鶏に、馬に、(🗄)小鳥に、朝顔(yá(📕) )――(🐘)何(🔏)でも(🌽)や(🐒)る(🏄)人で(🔯)す。菊(jú )の頃(qǐng )には菊(🌸)を作るし。よく(🎉)何(hé )処(chǔ )の田舎にもああい(⏮)う御(👗)医者が一人(👱)位(wèi )はある(😅)もんです。『…(🍙)…なアに、他の奴(🥖)(nú )等(děng )やつらは、ありゃ医(🔰)者じゃ(🔴)ねえ、薬売だ、…(🔢)…とて(⌚)も、話(🛸)せない……』なんて、エライ気焔き(🥝)えんだ(🎦)。でも面白い気象(👡)の人で、(🍶)近在へ(🎁)でも行くと、薬代が無けりゃ畠の物で(🎚)も何でも可(kě(⚓) )いや(🐖)、葱(cōng )ねぎが出来たら(👴)提(🐀)げ(📈)て来い(🤴)位に言う(⬛)ものですから、百姓(xìng )仲(zhò(🕟)ng )間には受うけが好い。奇人で(💒)すネ」
「そう言(yán )えば、(🙂)仏(🚎)蘭西の言(yá(🛣)n )葉(yè(🦉) )という(😁)もの(🚺)は妙なところ(🌘)に洒落(🍦)(luò )しゃれ(🕘)を含(🍄)(hán )んで(🦏)ますネ」
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