フェラ 動画《nipple licking》2行目ライン
nipple lickingあらすじ
「おら(🐯)あハア三(💏)度のご(❇)飯を四度食べても野(yě )球は(👵)見(👏)たいほうで(🛷)」と(🔊)善兵衛がいった。
千三は暗(🏏)い(🎿)暗い気分におされてだまっていた(📆)。か(🤢)れはこのままこ(⬇)の場(chǎng )を逃(💦)げだ(👓)し(🔲)たいと思った。と安場(chǎng )が(😒)に(❌)こにこ(🚨)してきた。
一(🉑)同はわらった、(🍬)しかし先生(shēng )はにこりともし(🕶)なか(🚣)った。一同はさるまたの(❤)ひもをさげて(🏪)へそをだした。先生は第(💗)一番(🔧)の五大洲(🐎)だいしゅう（投手(🤔)）のへそ(🛰)のところを押し(🔊)てみた。
「それはぼくも(🤱)よくない(🦐)と思う、しかしそんなこ(🚡)とは(👂)忠(zhōng )告ですむ(🏜)こ(💊)とだ(🥠)、一度(dù )忠告して(🆓)きかなかったらそのとき(💵)に第二の(🙈)方法(fǎ )を考えようじ(🥈)ゃ(🍈)ないか、ぼくは生蕃せい(👻)ばんのことでこりた、生蕃(🍭)(fān )は(🗯)決し(👗)て悪(⛔)いやつじゃなかった、だがあ(🦐)のとき諸君(♑)がぼく(💙)に同(tó(👊)ng )情して生蕃(fān )を根底からにく(🚀)んだ、そ(⛷)のた(🐵)めに彼(bǐ )は(😚)ふたたび学校(xiào )へくることができなくなっ(📎)た、(👎)ぼくは(🐡)い(🚽)つ(🗜)もそ(⛅)れを思うと、われわれは(🌲)感(🐩)(gǎn )情に激げき(🚤)したためにひとりの有(🏠)為ゆういの青年を社会(huì )か(🖥)ら葬(🌳)ほうむることになったこ(🎬)と(🚢)が(👚)実に残(cá(🚵)n )念(🤛)でたまら(🖤)ん、人(ré(⤴)n )を罰する(🎏)には慎(📖)(shèn )重し(🦀)んちょうに考(🛬)えなければならん、そうじ(🌐)ゃな(🙅)いか(🗽)」
目がさめると、もう朝(💴)日(rì )が(🐝)一ぱいに窓からさしこんですずめの(🛏)声(☕)が楽しそう(🖕)に聞こえる。
(🏜)かく(🌟)のごと(🈁)く無(🕓)知で不(👾)(bú )行儀な客(💘)を(🏄)相(xiàng )手(🐙)にす(💲)るの(⚽)だから興(😈)行師も(🏘)それ(👟)相(🔇)当(🎮)に不(🚫)親切をつくすことに(🏽)なる。
「やあい、豆腐屋(🕣)、だめだぞ(🈵)」
この声と共(gòng )に学校の応援(🎎)歌がと(🧒)どろ(🐶)いた。黙(mò(✴) )々も(📤)く(👜)も(🎫)くの第一打(🚻)者(zhě(📛) )は五大(dà(🗓) )洲である。か(🔜)れ(🌖)はかんかん(💡)におこっ(🚙)ていた。かれは頭の鉢(🔬)巻(🌮)きをかなぐりすてたとき(🌸)、その斑々はんぱんたる火傷やけどのあとが現われ(😙)たので見物人はまたまた喝(🚻)采(🗒)し(🛠)た(🏕)。
(📅)らっぱ(🕉)は(💝)千三(⏬)(sān )の伯(bó )父覚(🥌)平で、(🤷)叫(🐧)んでる(🔼)のは(🤞)善兵衛である。
(👀)先生はつ(🥇)ぎの(🚇)クラモウのへ(🌷)そを(❤)押した。
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