一六(🧗) 葉(🎨)書(🕟)
「そうか。そうだと(👲)君(🔺)(jun1 )の弟はいよ(👢)いよ(🤚)変(🎳)った奴だな。」(🥢)
(🐁)二人は(🥊)校(🍎)門(🔺)を出てから(🕉)も、(😛)しきりに次郎のこ(🗨)とを話しな(🗂)がら(👻)歩い(🙅)た。
乳母(mǔ )のお浜(bāng )に(🍳)は、次郎は、それから(🌷)も(🍏)、(👃)た(👶)びた(📜)び手紙を出した。返(🔓)(fǎn )事には、い(🔀)つもき(🎆)まって、一番になれとか(🌰)、(🛃)偉い人になれ(🎐)とかいうようなことが書い(⬛)てあり、また(👞)、(🕳)それとなく、今(jīn )度(💰)の母との折(🆙)合いがう(🗡)ま(💣)く(⛩)行っているか(⏭)どうかを、(🕰)知りたいような文(wén )句(🙋)がつらねてあった(💖)。次郎は、(😻)し(🎛)かし、その(🐳)いずれ(🥑)にも、た(🖨)いして(👅)心(🤡)(xī(🕓)n )を動(dòng )かさな(🎆)かった。彼は、そうし(🤔)た手紙によ(🗓)って、お浜の(💿)自分に対する愛情を十分に味(🔉)(wèi )わい(🤒)ながらも、すでに一(🔽)(yī )段と高(🏐)い(🚓)とこ(👹)ろに立(🚄)(lì )って、そ(🎋)の中(🥠)の文句の(🌙)意味(wèi )を読(dú )もうとす(🕎)る気(qì )持にな(👖)っていた。それはちょうど、多くの大(dà )学生(💳)が故郷の母(mǔ )か(🚪)ら来(✔)る(🕞)訓(🈵)(xùn )戒の手紙を(🤪)読む時の気持と、(🛅)同(📭)じ(🍸)ようなものであっ(🚍)たらしい(✴)。
「それ(💍)は(⏭)たしか(✋)だ。」
「ちが(🕜)います。新入生(🍖)みんなのためです。」
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