「おい(🤠)、おれの鼻(👅)穴は(💏)なのあなになにか(⏪)はいって(🥗)な(⏬)いか(💉)見(jiàn )てくれ」
「き(🥑)みは大事なこと(🖱)を(🌐)わす(😀)れてる」
(🙎)実(👦)際(📕)興行師(🔜)ばかりが悪(è )いのでない、(👟)お客そのものも、そ(🐎)ん(🎰)なこ(⛑)と(😸)は(🍬)平気であ(🚰)る、そのかわりにかれらはたばこものめ(🍬)ば、物も食(shí )う、みか(⚫)ん(🥪)、(⏲)塩(💁)せんべい、南京(🛶)豆(dòu )な(❎)んきんまめ、キャラメル、かれら(📢)は絶え(🚳)ず口を動(dòng )かしている。み(🍴)かん(🐩)などは音(yī(🔷)n )がせぬから無事(shì )だ(⚪)が(🥇)、隣(lín )席(🖍)の人(🙇)が塩せん(🈯)べいをボリ(🐺)ボリ食うの(❕)で(🔓)その音だ(📸)けで(💲)も写真(🔃)(zhē(✝)n )を(🚓)見る興(xì(🎏)ng )味を(📃)減ずること(📹)おびただしい、(🎭)いろい(🛫)ろな(🤘)食物から発する臭気(🐟)やたば(🥕)この煙(🧖)や(🎲)不潔(🚚)な身体(📥)からだから発する熱(📰)気(qì(🍈) )が混合して一(🖲)(yī )種のにごった(🗒)空(kōng )気(🕣)(qì )となり(🚛)、人間の鼻(bí )穴(xué )や(😊)口(🗻)腔(qiāng )こうこう(🕗)から侵入(🗨)する(🍦)ために、(💍)大抵たい(📦)て(🕗)いの人(rén )は喉のどの渇きを感(📔)ずる(📷)、ここにおい(🗽)てラ(💺)ム(🔘)ネを飲んだりサイダーを飲んだ(📦)りす(🙅)る。足元は(🈚)どうかというとみかんの(🚧)皮や南京豆(dòu )なんきんまめのから(🗯)、あらゆる(🕌)不潔物(🏤)ではき(🍌)だめの(💵)ごとくみだれ(💛)ている。
「(🍌)それ(📷)じゃだ(🔊)れ(⚽)が手塚に忠(👒)告(gào )するか」
「このあんばいでは(📃)かならず勝つぞ」(📌)
「よしッ、ぼくはか(🐘)ならず反省さ(🥞)し(👦)てみ(🎟)せる」
(🏣)久保井校長のつ(☔)ぎにきた熊(xióng )田(tián )校長と(🏹)い(👯)う(🌺)のは(🦒)おそろしく厳(yán )格な人であった、久保井先生は温厚で謙遜で中(🎡)和(hé )の(🏻)人であっ(🏛)たが、熊田先生は(💮)直情径(jìng )行ちょくじょうけい(🈲)こう(🐂)火(🏄)(huǒ )のごとき熱血と、雷(léi )霆らい(😐)ていのごとき(💻)果断を(🕔)も(🧟)っている(💎)。もし久保(bǎo )井校長が春なら熊田(tián )校長は冬である(🈺)、前者は(🚫)春風駘蕩たいとう、(✈)後者は(🚻)寒(hán )風凛(lǐn )烈りんれつ! ど(⌚)ん(👵)なに寒(💩)い日でも熊(🍃)田校長(zhǎng )は(🈵)外套(🧐)がいと(😲)う(📶)を着な(🌦)い(✉)、校(🍙)長(😁)室に火鉢もおかない、かつて大吹雪おお(🌚)ふ(✴)ぶきの日、(🍨)生徒はことごと(⛹)くふるえてい(🤕)た日(rì )、校長は校庭(🛴)にでて雪だ(⏬)るまを転(📦)がしまわっ(📑)た、そ(🙎)の髪(🔳)となく目となく口と(📧)な(🏢)く、(🕦)雪だ(🍓)らけ(📯)になったが少(shǎo )しもひるまなかった。
「やあい、豆(dòu )腐屋(🌳)(wū )、だめ(🗳)だぞ」
「打(🆚)たしてもいいよ」と千三(🚱)は五(😹)大(🚱)(dà(💤) )洲にいった。
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