みんなは一(🏼)せいに(🕧)恭一を見(jiàn )た。恭(👈)一(🈹)の(📓)青ざ(😻)めた顔は、(👢)今度(dù )は急に赧くなった(🏟)。
「(🏳)馬鹿に(🛢)してらあ。―(🏍)―」(🚝)
歩いて行くうち(🔁)に、山犬や、(🗺)狐や、三つボタ(🏸)ンのいやな(㊗)顔がひ(🏒)と(❣)り(🚣)でに思(🛃)い(👙)出(😊)(chū )された。し(🍐)かし(😱)彼はもう、そ(🔘)れらをちっとも怖いとは思(sī(☝) )わなか(❔)った(🙂)。それどころか、彼らのまえに青い顔(yá(📧) )をし(🐕)て並(🤥)ん(🎌)で(🔌)い(🌮)た新(💏)入(rù )生達のことを思(🌛)うと、一(yī )種(zhǒng )の武者(🔼)(zhě )ぶ(🔠)るいみたようなものを総(zǒng )身に感(gǎn )ずるのだった(🤤)。
「そうだ、本田(tiá(🤾)n )次(🎚)郎(láng )っていうん(🖱)だ(📠)そうだ。」
「そうか。そうだと君の(🎾)弟は(⛵)いよいよ変った奴(🏔)だな。」
「(😗)みんなで僕を親爺(yé )って言(💙)うんだよ、(😱)わっ(😞)はっはっ。」
(今に、(🎙)僕(📥)だって、……)
彼にとっ(😢)ての最も大きな(🌦)失(🥩)(shī )望(wàng )は、彼(bǐ(🍅) )の教室に出(📎)て来(lái )る先生の中(zhō(🈺)ng )に、権田(🖐)原(yuán )先(🛥)生のような人を、(⏲)ただの一人も、(🤩)見出せなか(🙅)ったことであった。彼の眼に映(yìng )じた(💦)中学校の先(👧)生というのは、(⏪)小学校の先(🍗)生(🕤)(shēng )にくらべて、(👶)何(hé(👤) )か専門ら(✝)し(🙄)い(🏧)ことをほんの(🎿)少(shǎo )しばかりよ(🆒)けいに知ってい(❇)るだけで(😦)、およ(🏽)そ人(rén )間ら(📃)し(🚍)いところを(💰)少(🔗)(shǎo )し(🔣)も持合(🔇)(hé )わせ(🌥)ない(🎤)人達(♍)ばかりだった。貧しい知(👤)識を教(📔)室で精一ぱいにしぼり出(🙍)すこと、点数(🚀)や処罰で(⭕)生(📖)徒をお(🐑)どかすこと、この二つの外には(💷)、用はないといった顔をしている(🍸)人間(🥋)、それを次郎は(🎦)中学(🐝)校(🚟)の(🍯)先生(🌨)(shēng )に(📞)おいて発見(👓)したのである。
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