「しかし、私は(🈲)何時(🕔)(shí )いつまでも先(🚌)生にそうしていて頂いただき(🏳)た(📽)いと(📯)思います」と復また髪(fā )の薄い(😩)方の女(nǚ )中が言った。「先生だけはどうかして(🚠)堕(duò(🥐) )落(luò )さ(💛)せたくないと思(sī )います」
「(🍴)友人(rén )は好いことを言っ(🚷)てくれた(🔑)。これ以上の死滅に(⏬)は自(zì )分は耐(🗂)(nà(🍖)i )えら(🈲)れな(🌕)い――」
これは元(🔕)(yuán )園町(🚠)の(🛸)友人の意見(jiàn )として、過ぐる(🐺)晩(🚡)(wǎn )一(yī )緒に酒を酌くみかわした客(🗺)(kè )から(🎀)岸本(🤖)の又聞き(🚛)にし(🐗)た言葉(😆)で(💧)あった。岸本はこの友(🐷)(yǒu )人(rén )に対(😭)して(🏒)すら(🌚)、何(✔)故(gù )そ(🏼)う(🧡)「真面目(⛑)」に取らず(🤬)にはいられなかっ(❕)たというそ(📃)の(⏰)自分の位置を(⚪)どう(🥊)し(💧)ても打明けることが出来なかっ(📋)た。
その心持(👝)から(🤓)岸(🌶)本(běn )は(🕓)元(🚆)園町(🔻)の(🕗)友人へ宛あて(💶)た手紙を書(shū )いた。彼は自分(fèn )の(💲)身についた一切のもの(😹)を捨ててか(🕵)かろう(🚪)としたばかりでなく(💥)、多(🈸)年の労作から得た一切の権(quán )利を(🕧)も挙あ(🛌)げて旅(lǚ(🔷) )の(🥍)費(fèi )用に(📐)宛(wǎn )てよう(🤰)と思って(🎓)来た(🤚)。この遽にわかな旅の思い立ちは誰より(⬆)も先(😜)(xiān )ず節子を(🍴)驚(👞)かした。
岸本(běn )は読み(🌁)つづけた(👢)。
「そりゃ、遠いサ」と兄(💦)の方は小学校の(🚁)生徒らし(⬇)く弟に言(🎻)っ(🏟)て聞かせようとした。
兄は(🤕)出(🎩)て行(📒)った。岸(🌑)本は節(jiē )子を呼んで(➗)、兄(🧐)の話(⛑)を(🚭)彼女に伝(🏊)え、不(🐒)安な彼(💮)女の心(🤥)に(💴)いくらかの(🛶)安心を与えよう(🚵)とし(🏀)た(✌)。
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