と先(☝)生(shēng )は高(gāo )瀬に(🦌)言(yán )って、一(📚)緒に奥の(🧜)方まで見て廻った。
「どうです、我輩の(👵)指(🚝)は」
こう(😄)内(nèi )儀(♊)さんも働き(🆘)な(⏯)がら言(yán )った。
(🏀)学士は一番(fān )弱(🏺)(ruò )い弓をひいたが(🌠)、熱心でよく当(dāng )るように成(🚝)った。的も自(zì(🌷) )分で(🍾)張っ(🐬)たのを(🔸)持って来て(🥗)、掛け替えに行った。
と(🈹)亭主(zhǔ(📧) )に言われて、(😱)学(xué(👝) )士は(🎸)四(sì )辺あた(🐙)りを見廻わし(🌧)た。表口へ来て馬を繋つなぐ近在の(🕐)百姓もあった。知らない旅客、荷(🈂)を負(🍈)しょった商(shāng )人(♑)あきん(😚)ど、草(cǎo )鞋掛わら(👋)じが(🌃)け(👍)に紋附羽(🧟)織(🖱)を(🚪)着た男(ná(🛺)n )などが此方こちらを覗(🕘)のぞき込んで(🔑)は日のあたった往来を(🙃)通り過ぎ(📇)た。
「(🌾)俺(ǎn )おんにも(📚)おく(📎)れやれ」と鞠(jū )子は母(⛽)が(⛪)口を(⏪)モガモガ(🤺)させるの(🎂)に目(mù )をつ(⏲)けた。
子安(✒)と(👦)いう新教(💐)員も、高(gā(⛺)o )瀬が(🧀)東京へ行った(🤐)序(xù )ついで(✋)に頼んで来(👼)た(🕗)。子安は(🌝)、高(⛵)瀬も逢(féng )っ(😫)た(👏)ことが(✌)無(✡)い。人の(🥠)紹(🚁)(shào )介だ。塾(shú )ではどんな(🎠)新(🌴)教(👊)員(🙃)(yuá(🔪)n )が来るかと皆な待(😫)ち受(shòu )けた。子安(🚡)が(🐒)着(zhe )いて見ると(〽)案外心(xīn )易(🅱)やすい、少壮としわ(🤒)かな学(⛑)(xué )者(🎠)だ。
「オン(👅)になんて言っ(😫)ち(📈)ゃ不可い(📧)けな(🛐)いの。ね。私(📏)(sī )に頂戴ッて」
別(bié )れを(🤟)告げて、高瀬が(🛎)戻(🍗)り(⏬)か(😧)ける(🤡)頃(qǐng )には、(🖥)壮(zhuàng )んな蛙の声が起(🚼)った(🐫)。大きな深い千曲(🥋)川の谷間たにあいはその鳴声(🌾)(shē(🌗)ng )で満(🕧)ち溢あふれて来た。飛(fē(🔴)i )騨(⛅)ひだ境の方にある日本ア(👚)ルプ(🕦)ス(🥪)の連山(shān )にはま(😓)だ遠く(♉)白雪を望んだが(🥂)、(🚐)高瀬は一つ(📫)場処ところに長く立っ(🐱)てそ(🛅)の眺望を(💚)楽もうとも(🔨)しなかった。不思(🎭)議な寂寞(mò )さび(🗑)し(🦂)さは蛙(wā )の鳴(míng )く(✈)谷(❣)底の方から匍はい上っ(🛷)て来(lái )た(👌)。恐(🧑)しく成っ(🕉)て、逃(táo )げるよう(🙍)に高瀬は妻(⚡)子の方へ(👇)引返(🍻)し(⏱)て行っ(🥤)た。
夫(fū )婦は互に子(🔦)(zǐ )供のこ(👐)と(🔷)を心配して話した。
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