日本《大塚 マッサージ エロ》2行目ライン
大塚 マッサージ エロあらすじ
次郎のふ(🛴)み出した足(⛳)(zú )はひとりでにも(🌗)とにも(🕚)どっ(🌮)た。彼は棒立ちになったまま、道江か(🥙)ら馬(㊙)田へ、(🦌)馬田か(🤞)ら道(🤥)江(🤦)へ(🏄)と、何(🥁)度も視(shì )線を往復させ(🚥)た。そして(💍)最(zuì )後に(🐂)唾をご(🍩)くりと飲み、自(📪)分を落ちつけ(🐿)るためにかな(➕)りの(💁)努(🍧)力(〽)を(✖)払(fǎ(👙)n )っ(🔻)たあと、わざと(🏧)のように足(🎉)音を立(lì )てて歩き出した。
それによると、血(㊗)書の(⤴)ことは、(🚇)も(📜)う昨(zuó(🆕) )日(📒)のうちに警察(chá )や憲兵隊の耳(ěr )にも入り、県の学務課(kè )にも通報されていたらし(🚣)い。今朝はさっそくそのことで学(xué )務(wù )課の方から電話(🕶)(huà )が(🎍)かかって(🥊)来た(🎼)。校(xiào )長は(🔹)ちょ(😃)う(💢)どそ(🔜)の時四(😱)人の代表と(🍌)会って(🚨)いる(🎫)最(zuì )中だった(🗜)ので、(🛹)教頭が代(dài )っ(🍶)てそのこと(🔶)を報告すると、(⛄)では一応お(🧜)だやかにその血書を受取(😢)(qǔ )るがい(🎸)い(👟)。そして校長自身それ(🚑)を(🕚)もって(🛹)すぐ県(🍸)庁に出(🗣)頭(📧)するように、という(🐤)ことだった。教頭が紙片に書いて校(🚎)長(🍊)に渡(dù(📀) )したの(🍪)は、そのこ(🚇)とだ(🥗)ったにちがいない、という(🥑)のである。
「(🔹)じゃ(🏩)あ、千ちゃんのいたずら見てい(🤢)たのね。」
(🍦)次郎はごま(㊗)かさなか(🥡)っ(🗓)た(🌚)。ご(🥠)まかす(📑)どころか(🕠)、そ(🈯)う答えることに(🕕)よって、皮肉な喜びをさえ味わって(🌄)いたので(🕟)ある。
「(🐽)な(🛥)に、用(🐘)がないから？(⛹)」
馬(mǎ )田は、実は昨日委員会が終(📶)っ(📅)たあ(🤝)と(🆗)、(🏢)いつに(💚)なく気がむしゃ(💈)くしゃして家(jiā )に帰(🔒)(guī )っ(🔲)て行ったのだった(🏊)。次(❕)郎(😛)が(🌷)みんなのどぎもを(🕠)ぬくような血書を(🌎)書(🍬)(shū )いた(🕹)というこ(🛏)とが(👕)第一癪(🐗)(jī(👝) )しゃくだったうえに、自分(🥎)もつい(💖)それに署名しな(🚖)ければな(🐊)らないはめにな(🍕)り、い(🚡)か(🏙)に(📂)も次郎(🚙)の尻馬(🍫)に乗せら(🐹)れたような恰(🐁)好になってしまったのが(🦕)、何として(🥈)も腹におさまりかねて(🍻)いたのである。で、夕食をすま(🔻)したら、すぐい(🎸)つもの仲間(🌌)にどこかに(🔽)集(👪)ってもらい(🤽)、血書(🚁)に何と(📠)かけちを(⛑)つけ(🈶)る一(yī )方、全校をあす(😑)に(🧡)もス(🚴)ト(👆)ライキに導く計画(huà(🕹) )を相(xiàng )談(📌)(tán )する肚でいた。ところが、(📖)食(💒)卓に(🐃)つい(🛁)て不機(🎒)嫌(🍹)に箸をとっているうち(🧘)に、ふとなぜ新賀はき(🍹)ょ(📑)うみんな(♐)に次郎が血書(shū )を書(🛡)いたことを秘(🎺)密(mì )にし(🦎)たのだろう、とい(🃏)う疑問が起った(🥦)。こ(🔩)の(🧦)疑(📒)問は、ふし(📋)ぎに彼の気持(🦐)を明るくし(🥔)た。というのは、彼(bǐ )は彼なりにそれに判断を下(xià )し(🌥)、何だか(🖌)次郎(láng )の弱点がつ(🥟)か(🐱)めた(👏)ように(🆒)思ったからである。次郎(láng )は、自(zì )分から言(yán )い出(chū )したてまえ、ど(🐓)うなり血書(🔵)を書(🚷)くには(👓)書いた(♊)が、書い(👖)た(🍤)あとで、事(shì(🐸) )件(😰)の主謀(móu )者(🏠)と見られるのがこわくな(👝)り、(🏓)新(xīn )賀(🔘)に自分(fèn )が書いた(🌂)こと(👘)を秘密(🧓)にする(🥫)と(🦀)いう条(🔪)件(🚴)でそれを渡した(⛅)にち(🖼)がい(🌄)ない。そ(♋)う(♌)彼は(🏐)判断したのだった(📲)。そして、この判断(duà(🍐)n )は(💂)いよいよ彼を上機嫌にした。血書(🤙)が大きな(🌻)問題になればなる(⬇)ほど、次(🍸)郎(👝)はしょ(🌍)げ(🔷)るにちがいない。血書にけちをつけ(🏔)るのも(🗾)面白(bá(😭)i )いが、それを出来るだけ(🍴)大(🎏)げさ(💢)な問題に(🗂)して、次郎(láng )がいよいよ(🌯)しょげ(👕)るのを(🛐)見(jiàn )るのはなお一(yī )層面白(📩)いことだ。ストライキはどうせ早(zǎo )かれおそかれ放っておいても始まるこ(🥡)とだし、何(🦒)も自(🚾)分(📫)が先に立(lì )ってあせる(🎙)ことはない。彼(🔕)(bǐ )は、そんなふう(👲)に考えて、ひ(🏎)とりでほくそ(👬)笑(xiào )んだ。そして(➡)、きょうは、(🎾)彼にしてはめずらしく早(zǎo )く登(dē(🚺)ng )校(🤑)して、(👵)それと(🚗)なく(🍦)次郎(lá(💙)ng )の様子(👓)に注(⭐)意して(🐟)いたが、次郎(láng )の様(yàng )子は、彼の判断を十(🔂)分に裏(lǐ(🚌) )書(shū )してい(🤜)る(🤐)ように思えたので、彼(bǐ )は内心ますます(🐅)得意になっ(🕗)ていたのであ(🚲)る。
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