「あ(⛽)ら、(🐸)次郎さん(🛑)。……かまわ(❄)な(🤪)いわ(👖)、そ(🍅)こからはいって(🛒)いら(🐿)っしゃい(😝)。」
敏(mǐn )子は(😚)、(📍)叔(shū(🚤) )母さんと呼ばれるに(🤷)はまだあ(💚)まり(😗)にもわか(👉)かっ(📫)たが、次郎は徹太郎を叔父(🏍)さんと(🕕)呼ぶ関係上、そう(🍘)呼びならわ(💍)して(💝)いるのである。
「君らは(🚚)すこし本(běn )田(tián )を買いか(🎒)ぶ(🥇)ってい(👽)やしないか(💐)ね。」
「先生(🐨)(shēng )、僕(🏅)、申(👺)(shē(🔐)n )しわ(💃)け(🈸)ないこと(👼)を(🧢)してし(🕤)まいました(🏗)。」
それでも、その日は、森川の教(🍶)員(yuán )適性審(shěn )査以(📜)上に大(📺)した(🎐)出(chū )来(lá(🏜)i )事(shì )もなく、ひけ時から二十(shí )分(💓)(fèn )もたつと(🚮)、校(🦄)内(🔍)に(☕)は生徒(✒)の姿は一人(🗂)(rén )も見(jià(🌛)n )られな(🍃)くなっ(🐳)た。た(🏍)だ(👯)先生(➿)(shēng )たちだけが(🔨)校長の(🕌)帰りをまつために居(👓)残っていた(🤸)が、も(🚳)う(🎵)話の(⛎)種も(📋)つきた(🚯)ら(👟)し(😊)く、どの先(🎿)生も、い(🖥)かにも所(📐)在し(♟)ょざいな(🗞)さ(🔜)そうな、それでいて何となく落(luò(🍉) )着きのない眼をして、教(💻)員(✝)室(🐨)(shì )を出(chū )た(🚗)りはいった(🚈)りしていた。
(🔹)みんなの(🦐)頭(🕤)には五年まえの雨天体操場にお(🌆)ける恐(🚽)ろ(🛁)しい光景がまざまざと(🌖)よみ(🍨)がえって来(🍈)(lái )た。その時の次(cì )郎(😏)の英(🥕)雄(xió(🏚)ng )的な態度(👉)は、忘(wàng )れようとしても(📣)忘(🌙)れられない記(🌁)憶である。また(⛲)、これは(🐿)みんなが(😋)実(🏉)(shí )際(jì )に(📍)見(🔞)たわけで(🎴)はなか(🆙)ったが、「三つ(🧛)ボタン」という綽名の(🏏)あった始(📩)末にお(🍊)えない五年生の室崎を相手に、次郎が死(😁)物(wù )狂いの喧(xuān )嘩をやっ(🍟)て少(🌇)しもひ(🔝)けをとらなかったという話は(💲)、あま(🉐)りに(🍰)も(🎠)有名(⏸)であ(😯)り、雨(yǔ )天(tiān )体(🌬)操場の(☔)記憶(yì )とともに、自然、それもみん(🤔)なの頭によみがえっ(🔭)て来ないわけ(👽)はなかった。
「毎日そんなことが出来て?(📳) (🌼)千ちゃ(🕰)ん、きっと変に思(🥁)うでしょう。」
と、何度(dù )もうなずいた。そ(🏈)して、(📞)
「僕(pú )、道(dào )づれは出来ないけど、見張(zhāng )りな(🐼)らやります。」
「道江さんには、ちっ(✔)と(🌟)も恥ず(🎵)かしいことなんかないじゃあり(🖖)ませ(🗓)んか。」
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