「失(🙏)(shī )敬だとは思わんの(🌬)か(🍍)。」
馬田(📋)に(🐍)は、し(🦋)かし(💌)、次(cì )郎(🥝)(láng )の足(🔌)(zú )音が(📹)き(🎡)こえなかったらし(🏤)い。彼(bǐ(⛅) )は相(xiàng )変らず道(🏤)江(🍱)のうしろ姿を、見(👌)おくって(🦍)いた(🗡)。そして、もう(🦅)一度帽子(🎩)で(🚫)股を(🕒)なぐりつけたが、そのあ(💱)と「ちえっ」と舌うち(🛀)しな(🥨)がら、道を横ぎって茶店の中に(🦌)は(🌠)いって行った。次(🤶)(cì )郎(láng )と(📱)の(🚱)距(jù )離は、もうその時には(➰)、わずか二(èr )三間し(😞)かなかったが、やはり首をねじって(🧞)道江の姿(zī )を追っていたせいか、次郎(láng )の近づいたの(🏚)にはまるで気がつ(🎙)かなかったらしい。
次郎(🐫)は感(gǎ(🆑)n )激(🚡)と失(shī )望(♟)の旋風せんぷうの中に、やっと身をさ(⛺)さえている(🈁)だけ(🎅)だ(🍶)った。あ(🧦)ふれて来る涙が膝の上(⛺)(shàng )につっ(🐲)ぱ(👽)っ(❤)た腕(wàn )をすべ(🎮)って、(💡)まだ(🙍)らに縁(yuán )板をぬら(👾)した。
と、朝倉先生は(🐈)しばら(😦)く(🧢)考えこんだ。それか(🧖)ら、(👔)伸(shēn )びあがるよ(🖐)うにして(🧚)、(📶)生(shēng )垣(yuán )ごしに門の方(🆗)を見、何(🎹)度(🚶)(dù )も首をふっていたが、
「何がずる(🎼)いんだ。」(🎤)
二(😮)人は、か(🤓)なり(🗨)永いこ(🍜)と、無言のまま顔を見あってい(🥏)た。どちら(❎)からも歩み(👂)よろうとも、言(⛴)葉をか(👝)けよう(👗)ともし(🌺)ない。次郎(láng )は(🗡)、しかし、そ(🈵)の(🍏)うち(🎦)に、(🎉)いつまでもそう(♓)しているの(🧟)が(😬)ばか(🗽)ばかしくなって来た。彼は思(🚺)いき(🌼)っ(⛵)て馬(mǎ )田(🥒)に背を向けよ(🌻)う(🔂)と(🤙)し(👖)た。す(🍅)る(🍽)と、馬(mǎ )田(🥍)(tián )がとうとう口(📘)(kǒu )をきっ(🛒)た。
(🌤)それでも、その日は、森(💻)川の教員適(shì(🏞) )性(😾)審査(chá )以上に大した出来事(shì )もな(🤶)く、ひけ時から二(è(🚁)r )十分も(🦖)たつと、校(xiào )内に(⬜)は(🚟)生(🥏)徒の姿(🚦)は一人も見られ(🍈)な(🏝)くなっ(🧜)た。ただ先生(🚴)(shēng )たち(📗)だけが(🥐)校長の帰りをまつため(🤚)に居残って(😸)いた(🔆)が(📿)、もう(🕢)話の種もつきたら(🤦)し(🦕)く、どの先(xiān )生(🚨)も、いか(🛀)にも所在し(🧙)ょざいなさそうな、それでいて何とな(🛁)く落(🔯)着(zhe )きのない眼(🚂)を(😁)して、教員室(shì )を出(chū )た(🍕)りはいったり(✊)していた。
ビデオ このサイトは2025-02-19 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025