「ふむ(🧥)、生意気そう(⛹)だ。」(🗜)
「(🤝)きのうは、(📴)ど(👾)うだ(🎪)ったい(🔐)、雨天(tiā(♓)n )体操場で(😵)は(🎄)?」
「なるほど、そ(💸)れではそのちびの新入生(🦃)が狐(⏹)の顔を穴(xué(💩) )のあくほど見つめていたっていうわけか(📩)。」
「本(🍗)田はど(🥃)う(🥪)だ。四(🆓)年生にバ(🎚)ックしてもらいた(🚯)いのか(🍱)。」
((😈)母(mǔ )さんやお祖母さ(🥡)んなんか(♏)を相手に(🗡)するのが(🛩)、ばかばか(🧣)しい。)
「どう(📫)もしません。あ(😽)たりまえ(🕖)にしている(📛)だけです。」
「生(📨)(shēng )意気(📠)(qì )でも、(🚵)そのぐ(😯)らい勇敢だと頼もしいじゃ(🚁)ないか。入学早(zǎo )々(🍺)、五(wǔ )年生全部を向こ(⭐)うに(👤)まわ(💁)し(💜)て悠々たる態度(🚊)を(💢)見せるなん(🎾)て、この学(xué )校(📌)としても、(🏚)全(quán )く(🤤)歴(🌞)史(⏰)的だよ。」(🐿)
次郎(🏺)と詩、――(🗃)読者(zhě )の中には、この(👐)取合わせを多少(shǎo )滑稽だと感(gǎn )じ(💵)る人があるかも(🏔)知れない。なる(🍿)ほ(🏩)ど、次郎は、詩(〰)を解す(🎒)るには(💼)、これまで、あま(🔆)りにも武勇伝的であ(💶)り、(👅)作(zuò )為(wéi )的であったといえる(🔚)だ(👼)ろう。
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