フェラ 動画《パイズリ は 義務 教育 です》2行目ライン
パイズリ は 義務 教育 ですあらすじ
たいとさけ(🚲)がそ(🏙)ろ(🕵)って出かけるところでした(🌁)。さけ(⬆)は白っ(🔙)ぽい腹掛けに身をかため、た(🥔)いは(😠)赤(chì )い(🛃)はち(🆘)巻き(📿)をしていました。
八 荒(huāng )浜
(🥞)そんなこと(🥃)を半(bàn )分ひと(🏝)りごとのようにしな(🍶)がら(🙁)、(💒)白鞘(🦍)し(💝)らさやをぬいて見せ(🔎)ました。においと言っていいか、ひびき(💷)と言(💰)(yá(🌗)n )ってい(👞)いか、わたしには(🔈)その(🕺)刀を形(💝)容(⬇)することも(🍔)できませんが、見(👣)て(🐓)いるうちに(🎶)こ(🧟)ちらの心(🐠)が澄(chéng )んでくるような作で(🔛)、ことに力をこめて鍛(🤝)(duàn )えて(🎳)あ(🌜)るその刀の(⚡)重(💶)さにはお(🏺)どろかされました(⬇)。来助老人はその年になっ(🍟)ても、物を(🔵)学ぶ心の(📟)衰えない人とみえ、刀鍛冶(yě )とは言(🕦)い(⛷)ながら『輿地(💑)志略(luè )よちしりゃく(🎴)』のよう(🤼)な地理(lǐ(🤥) )書をそばに置いて、世(😡)界のこと(👈)を(🤘)知ろうとしてい(🈺)るとこ(🕴)ろもありました(🤴)。老(lǎo )年にな(🕕)っても(📺)こんな人(🔂)(rén )も(🍎)あるかと、(📩)そうわたし(🈚)は(💦)思いまし(📲)た。
「(🎮)長々お世(🎈)話さまになり(🧤)ました。」(🍦)
こんなあいさつをか(⛅)わした後、棧橋(qiáo )のおさるさ(🚪)んにも別れて(🐉)、(🕠)また奥(à(😕)o )深く進みました。秋も深(🌒)いころでしたか(🍵)ら、山(shān )という山(🎪)、谷(gǔ )という谷(gǔ )は皆(🔞)、(🉐)紅葉(🚄)にうずめつ(🔧)くされていまし(⛑)た(⛄)。この帰郷(xiāng )には、姉(zǐ )夫婦(fù )とともに木(mù )曾福島(🏪)(dǎo )ま(🧓)で行き(🛶)、それから東北の空(🙋)(kōng )を(🤫)さして仙(💘)(xiā(🚓)n )台(tá(🕡)i )の学(🥁)校のほう(👏)へ引きか(🌏)えして(🎲)行きました。
一 (🚿)教師(shī )はお友(yǒu )だちの中に(👊)も
皆(🍾)さんも(🔈)ごぞんじのよ(🧣)うに、この日本(🚟)(běn )のお国(guó )が明治(🐬)の御(yù )代みよとな(👢)る前は(🕓)、徳川の世の末であ(🔧)りました(✝)。もう徳(dé(🕠) )川の(🚁)世の(🎮)中(🛂)もこれまで(🚗)と思うものは(🛹)、たいがいの(👨)人が戸(❇)(hù )まどいして、仕事もろくに手につかなかった(🚔)中(zhōng )で、よ(💎)くあとしまつ(🤚)を怠らなか(😍)った三人の人があります。皆(😐)さんは、(🏟)岩瀬(📌)肥(🚅)後(hòu )いわせ(🍺)ひご、小栗(🤒)上(shàng )野介(🤞)おぐり(🛒)こうず(🚣)けのすけの(🥁)名(míng )を覚(😶)え(💫)ておいてい(🔅)ただ(🌙)きたい(🌮)。ここ(📨)にお話(huà(📊) )ししようとする栗(⤴)本く(🚢)り(➗)もと(⬛)先(🕯)生も、そう(🕠)いう三(sān )人の中の一人(🎻)です。
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