「ちょっとその気があるようですが(❄)、軍(⛑)隊(duì )式で(🤭)すか(😬)ら、(🥀)飯島と(⛵)は質がちがいます。気(👏)持ち(🛠)はあんがい純(👾)真(zhēn )じゃないかと思いま(🌼)すが(🗑)……」
そのあ(😷)と、就寝前の行事(shì )と(🌗)し(🈹)て、(🔱)最初(♋)の静(jì(🗂)ng )坐せいざ(🏺)がはじま(🚑)った。塾(😄)生たちは、各室ごとに、き(🐲)ちん(📮)と縦(zǒng )たて(🛵)にならび、朝(chá(🔻)o )倉(🅰)先生の指導にした(😨)がって(🐬)その姿(🎨)勢(shì )をとった(🆒)。
「(😑)おはよ(🌋)う。ここ(🎮)は何(hé(🏉) )室の受け持ちでした(🆘)かね。」
しか(🖍)し、兄はお(🔝)そらく道(🍕)江をつれ(🌹)て来る。いや、かなら(⏮)ずつれて来る(🌒)。そして、(🆕)無意識(🌔)な残(cá(🏞)n )酷(🏇)ざんこくさで(🐑)自分の痛いきずにさわ(〽)ろ(🔋)う(😉)としている(👇)のだ。二人(🎷)はあらゆる好意にみちた(❤)言(🚂)葉(🚩)(yè )を自分になげ(🐲)かけるだろう。二人のむつま(📐)じ(🤡)さ(🚳)を(🚊)三人(🥄)にひろげるこ(🐻)とによっ(😾)て、二人(rén )は(👙)一(🦏)(yī )そう(🥖)深いよろこびを味わ(🎓)お(🦐)うとつとめるだろう(🆒)。二(èr )人(🈂)はいろいろと過去の思い出(chū(🙈) )を語るにちがいないが、その思い(🈵)出(🏾)(chū )の(📃)愉(🕓)快さも不愉快(kuài )さも、(🍶)三(🥄)人(rén )に共通(tōng )するものとして語ら(🐭)れるにちがいない(😥)。自分は、二(èr )人の(🔩)そうした無(wú )意識(🚿)な残酷(🍒)さにたい(🧐)して、(🔋)い(💪)ったい(🤪)どうい(🐫)う(📙)態(🦎)度(🐕)をとればいいの(🌦)か。い(💺)や、どうい(🖍)う態度をとりうると(🌺)い(😅)うのか。
塾(🙃)(shú )生(shē(🍏)ng )たちのある者(🚦)に(📐)とっては、朝倉先(xiān )生のそうし(🗻)た(🍄)やり方(fā(🎍)ng )が(㊗)、非常(cháng )に(🚗)皮(⏹)肉に感じ(🐋)られた。
次(🚆)郎は、(📱)そう言って(㊙)、槌(👄)を柱にかけ、事務(wù )室のほ(📲)うにかえ(🥡)りかけた。す(🔙)る(🚲)と、その時(shí )まで眉根まゆねを(🧓)よせ(🏁)るようにしてかれの顔(yá )を見つ(🗳)め(🥑)てい(🚅)た大(⚓)(dà )河が、急に、真(zhēn )赤な歯(chǐ )ぐきを見(👱)(jiàn )せ、にっ(💂)と笑った。そし(🚊)て(🚡)、
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