日本《アリスギア えろ》2行目ライン
アリスギア えろあらすじ
就(🈷)寝し(📄)ゅうしんは九時(🙁)半、消燈(dēng )しょうとう十(shí )時ときま(🔅)ったが、(🤺)懇談会を終わったときには、(🌬)すでに九(🦃)(jiǔ )時(shí )半をす(💻)ぎていた。
「ええ、で(🧚)も、(👦)まだ(🚏)だれも起きた様子(🕊)(zǐ(🕹) )がないんで(🚂)す。」
「ええ(📏)、べつ(👐)に出る用もなかったので…(🧖)…」
もう、そのころ(🐩)には、廊下を行き(👗)来(lá(💼)i )する塾(😕)生(🙂)(shēng )たちの足音も(♌)頻繁ひんぱ(🆖)んになり、ほう(🎋)ぼうから、わざとらしいか(🍤)け声や、と(📕)ん狂き(🌿)ょうな笑(🦂)(xiào )い(🐕)声な(🕰)どもき(🗼)こえていた。ゆ(🍔)うべの懇(kě(🏺)n )談会で分担(dān )ぶんたん(🌴)をき(💏)め、かれ(📈)ら自身(shēn )の(🎲)室は(🐅)もと(🤦)より(🕎)、建物の内(📈)部(♊)を(🆑)、講(jiǎ(👧)ng )堂(🕗)や、(🥘)広間(🗨)や、便所に(🦑)いたる(🗻)まで(🦅)、全部清(🍙)掃(sǎo )せいそ(⚽)うする(🛍)ことに(🙌)申し合わ(🎷)せていた(🕚)ので、(🧖)か(🍽)れらも、まがりな(💍)りに(✌)も責任だけは、果(guǒ )た(🐏)さなければならなかっ(🃏)た(😍)し、それに、(🐴)きびし(🛀)い寒さと、おた(🔷)がいの(🍎)眼とが、(🖊)か(⬜)れ(💒)らを、外見(jiàn )だけでも、いか(🐥)に(😄)も(🤧)忙いそが(🤠)しそう(😤)な(🧢)活動に駆かりたて(🕢)ていたので(🖇)ある。
(🎬)い(➡)そいで、(🍫)寝(qǐn )巻ねまきをジャン(💞)パーに着(zhe )かえ、夜(yè(📍) )具を(🛅)押し入れ(🍣)にしまいこ(📀)むと、ぞんぶんに窓をあけた。風はなかったが、(⛵)そ(🦒)との空(🤾)気(⬛)が、針先はり(⛪)さ(🏋)きをそろえたように、顔(yá )いっぱい(🕶)につきさ(⬅)さ(🆑)った。
「(😫)いや、(🎭)そうで(♒)はある(👎)まい。世の常(cháng )の心(xī(🎊)n )で(🏺)は、ああ(✝)はつ(🎒)け(🚉)るものではな(🐸)い。わしの耳(ěr )に(👢)は、そのまま仏(💃)界ぶつかいの妙音(yīn )みょ(😔)うおんともき(👻)こえたのじ(🌋)ゃ。鐘をつく(🔰)な(🥊)ら、あのようにつき(🚵)たい(💆)ものじゃのう。何も遠慮(lǜ )え(🐯)んりょ(👒)する(🔼)こ(🐽)と(🚊)はない(🙊)。みんな(🛺)の心得(🦗)(dé(🧛) )にもなること(☔)じゃ。かくさず、そなたの気(🏁)持(💱)ちをきかせ(😊)てはくれまいか。」
板木(🗽)を打っていたのは(♟)、はたし(🌘)て大(dà )河無門だった。シ(😍)ャツにズボン(🎦)だけしか身(shē(👱)n )につけていず、足(zú )袋たびも(🛢)はいていな(🕸)かった。しかし(⏮)、べつに(💫)寒(🤙)そうなふうでもなく、両(🍩)(liǎng )足(zú )をふんばり、頭から一尺ほどの(♒)高(gāo )さ(🐥)の板木(mù )を、近眼(yǎn )鏡の(🙈)奥おく(💭)か(🌍)ら見つめて、いかにも念(🛍)(niàn )入りに(🌖)、ゆっくりと槌つちを(🍰)ふるっ(🚦)ていた。
塾(🥎)(shú )生たちは、(👶)かる(💵)くとじたまぶたを(🚷)とおして、(⭐)窓のすりガラスに刻(🦄)々に明るくな(🌨)って(🐾)行(háng )く(🚷)朝(📀)の光を(📿)感じながら、つぎの言葉を待(📄)った。軒端の(📿)きばには、雀が(💫)ちゅん(🐘)ちゅん(🛎)と(🌒)、間(👤)をおいて鳴きかわして(🔉)いる。
そのあと(🐽)、就(🎎)寝前の行事とし(🌒)て、最初(chū )の静坐せいざ(🏠)がはじまった。塾(shú )生たちは、(🕗)各(gè )室(🍣)ご(🎏)とに、きち(🛌)んと縦(📡)たてに(🈂)ならび、朝倉先(📽)生の指(🚢)導にしたがってその姿勢を(🌽)とった。
「すると、(🚈)起(qǐ )こ(🏅)してま(🍃)わるほうが早いです(😥)かね(✒)。」
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