フェラ 動画《吉 高 寧々 フェラ》2行目ライン
吉 高 寧々 フェラあらすじ
「じゃあ(🤺)、どうし(🛢)てお(🔎)となしくしていなかったんだ(👆)い。」
彼にと(🍫)っての最(🥉)(zuì )も大き(🏅)な失(shī )望は、彼の教(🈷)室に出て来る先(xiān )生の中に、権田(🐯)(tián )原(yuán )先(xiān )生の(🚳)よ(👒)うな人を、ただの一人(rén )も、見(💐)出せな(🎯)かったこ(🌕)とで(🍬)あった(🆒)。彼の眼に映じた中学校の先生(❎)(shēng )というのは(🅰)、小学(🆚)校の(🤤)先生にくらべて(👠)、(🐔)何か専門(mé(🚸)n )らし(🐹)いこ(💃)と(🍁)を(🚿)ほ(🏇)んの(🍔)少しばかりよ(🔎)けいに知っているだけで(🎑)、およそ人(💳)間(🔜)(jiān )らしいところ(🕘)を少しも(😀)持合(🧝)わせない人達(🔍)ばかりだっ(💈)た(🐒)。貧しい知識(shí )を教室で(🚤)精一ぱいにし(📎)ぼ(🔓)り出すこと、(💎)点数や処(chǔ )罰(fá(🍉) )で生徒をおどかすこと(🏮)、(🎄)こ(🌵)の二(èr )つの外(Ⓜ)には、(🛢)用(🚥)はないといった顔をしている人間(jiā(🧒)n )、(🧝)それを次(cì )郎は(🈯)中(zhōng )学校の先生に(🦌)おいて(🎉)発(fā )見(🐴)した(🕊)の(📙)である。
「しかし喧(🐉)(xuān )嘩(🔴)し(⭕)たっ(🌻)て、かないっこ(🤨)ない(🎠)ぜ(🏀)。それに、あんな連(⛽)中(zhōng )を相手にしたって、つま(🗞)らんじゃないか。」
五年生全体がざわめき立っているのをうしろに感(gǎ(🎙)n )じ(🐰)ながら(🍌)、(🕷)次(cì(🦖) )郎は(🚎)もう渡り廊下を二三間(jiān )ほども歩いていた。
「本(běn )田の弟を侮辱(㊗)したく(🈳)ないから(🙁)さ。」
と、二人に(🙀)あい(🎞)さつし(🍾)て、(⏬)さっさと部(bù )屋(wū )を出て行った(🤫)。恭一は(😎)す(🧝)ぐあ(❕)とについて、階(🕓)段をおり(⏮)た。そし(👌)て次郎が自(🚯)分(🥓)にかえっ(🎼)て、急いで下(🐑)におりた(🐵)時(shí )には、(🕍)大沢(zé )は(🆎)、もう(😌)、門口(kǒu )を出(chū )ていると(😡)ころだった。
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