す(🛢)ぐ賛成者があった。
「元(yuá(🥜)n )来、正(🕡)(zhèng )義は階(💿)級にあるんじゃないんだ。どんな(👖)階級(😭)(jí )に(🚜)だって、正しい人(🎳)も(🚪)いれ(🐪)ば、正しく(🧠)ない(🤲)人もいる。正(🕍)(zhèng )義(🕧)は、(📴)それを(🦊)もっている(🎞)一人一(yī )人の胸(xiōng )にしかないんだ。五年生は(🌀)五(🕊)年(➰)生(shēng )な(🐹)るが故に正義(🌶)(yì )の持主で(♑)はない。同(tóng )様に僕らも(📘)、四年生なるが(🛩)故(🌖)(gù )に(🌝)正(zhèng )義の擁護者(🈂)だと主張(zhāng )す(✝)るわけにはいかない。四(🍉)年(⬆)生とか五(wǔ )年(👖)生とかいう(👹)ことは(🎙)、要するに(🚀)正(👕)義(yì(♒) )とは(😤)何(🐿)(hé )の関係(👠)もない(⭐)ことなん(⏳)だ。そ(🍤)れをい(🏜)か(🖤)にも関係(🅿)があるか(🕰)のように(📷)思(sī )いこん(🚾)でいるところに、こ(🚋)の学校の病根(🎿)(gēn )が(💗)あり、校風のあ(📊)がらな(🚋)い(🌈)大き(🕕)な(🏰)原因(yī(💸)n )があるん(🎇)だ。この学校では、上(⏳)級(jí )の(🧢)名においていつも正義(🥋)が(😚)蹂躙じゅうりんさ(😦)れている。現(📘)に本田の(⏺)弟の場合(🐬)がそ(🕒)れだ。僕はもう一度はっきり言(yá(🚞)n )う、正義(🧙)は(🥐)階級になくて(🔥)人にあるんだ。もしそう(🤛)でなけれ(🥀)ば、(⛩)全(👂)校一致も期待出来(lái )ない。それが(📤)期(🕢)(qī )待出来るのは、(🎷)正義が階級の独(♍)占(🌓)物(wù(📲) )どくせんぶつでな(🧐)くて、何人(🥦)の胸に(🐍)も宿り(🛡)うるからだ。だから(🔦)僕は、(🎡)同(🏤)級生(✍)の団結(💆)よ(👓)り(🦀)も、正(zhèng )しい人の(💧)団結(jié )が先(xiān )ず必要(🏺)だと(🗯)思う。僕は四年生(⤴)を愛(🧥)し、五年生を憎む(⏬)ために、(🍊)本田の弟をバック(🚡)しようと言うん(🛋)じゃない(🐶)。僕は学(xué )校全(quán )体(tǐ )を愛するんだ。学校(🤬)全体(tǐ )の(🌚)正義を愛(🍒)するんだ(🌨)。そのた(💲)めには、本(běn )田(tián )の弟のような、不正に屈(⬆)しない魂をあ(🥊)くま(😀)でも(💧)擁(yōng )護(🌅)しなければならんの(😭)だ。問題(🎾)は、四年生の権威が(🈁)どうの、(🧤)名誉(👹)がど(🐂)うのという(🏻)ような、そんな(💷)けち(😖)けちし(🕙)たこ(🌶)とにあ(🐺)るんじゃない。大(dà )垣校長の謂いわゆる大(🦇)(dà )慈(👴)悲(👯)(bēi )の精神(👈)に(🐡)生(🔂)き、全校(🎼)の正義を(💲)護(👣)ろう(⚪)と言(yán )うん(👘)だ(🚤)。お(🧟)れの言(yán )っ(🔋)たこと(🤲)を誤(🚨)解せんよ(🎛)う(⏯)にしてくれ。」
「何? 見てい(♈)た!」
他の一(👙)(yī )人が追っかけるよう(🕯)にたずね(💹)た(🌗)。
「しかし、頭(🙊)の悪い奴ばかりそろっているんだか(🍥)ら、そ(🥛)れがあたりまえだろう(⏫)。」
家に帰ると、彼は何事も(♒)な(🏫)かった(🧘)ような顔(🛳)をして、(🎯)すぐ机のまえに坐(zuò )った(😲)。そして、懐(🤮)(huái )から手(📪)帳(zhà(🐲)ng )と蟇口(😄)とを出(⏫)(chū )し(📲)て、それ(😘)を抽斗(dòu )ひきだしにしまいこ(🦔)んだが、つい今(🚅)(jīn )朝まで、何かしらまだ(🏞)気がかりになっていたその蟇口も、も(❕)う全(quán )く問題では(🏤)なく(👺)なっていた。
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