と、(🔎)道江は(😈)顔を真赤に(📽)しながら、
「何がずるい(💛)んだ。」
「(🎁)そうか。じゃあ君はき(🍋)ょうここに来るんじ(🕯)ゃなかったね(🔂)。今度のことがすっかり片(📼)づくまでは、こ(🔩)れから(🚀)も君(🐻)は来ない方がいいよ。君(jun1 )ばかりじゃ(📀)ない、(🆎)新賀(🤔)や(🧦)梅本やそのほかの連(lián )中(🛋)も同じだ(⬆)。君のお父さんにも、当(💡)(dāng )分お出で下(xià )さらん(🐆)よう(🍃)に(🔸)言っておいてくれたまえ(👅)。」
次郎(láng )の調子は少しとがってい(🚥)た(✖)。道(🧦)(dào )江(🏕)の問(wèn )題か(🙉)ら(🎇)遠(yuǎn )ざかるにつ(🧔)れて、彼は次第(dì )に元気を(🎥)とりもどして(🔣)来た(🏃)のだった。徹(🥃)太郎は(💳)、し(📆)かし、心(xīn )配(💨)(pèi )そう(🥙)に、
(😦)その日、(⭕)校長は県庁に(📹)行った(🦃)きり、(👼)ついに学校に顔(yá )を(🔮)見(jiàn )せなかった。西山(shān )教(🛫)頭が(🧔)何度(🍓)も電(🍥)(diàn )話口に呼(hū )び出(💀)され、ひるす(🎪)ぎには(📤)、五年全部(🤹)の学籍(🤩)簿が(🥒)くせ(😇)きぼを抱(bào )えて県庁に(🌾)出(🤳)かけた。ということが、給仕の口(kǒ(💚)u )から生徒(♟)たちに伝えられた。生(⛔)徒たちに(🐃)は、そ(🔝)れが何を意味するかは(💀)、さっ(😬)ぱり(➰)わからなかった。それ(🈁)だけに、不安な空(kōng )気はひけ(😸)時が近づ(🥌)くに(🌒)つ(🎥)れ(🎴)、次第に濃こくなって行った。
(💛)と、次(cì )郎は、また(📡)馬(🛹)田の方(🐸)(fāng )にまとも(🤩)に向きなおった。
「(🔐)僕がここ(💓)にいること(🍶)、君は知(zhī )って(🗞)いたんだろ(💑)う。」(👤)
「昨(zuó )日(🛍)はお父さんにいい(🏎)ものを(🛍)いただ(🔶)いて(🌫)ありがとう。……(😔)君は当分来な(🐑)いのかと思っていた(🖌)が(🐅)、よく来てく(🏎)れた(🔢)ね。」(🤧)
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