「う(🌺)む、しかし相当(🔨)生意(yì(✏) )気な奴(🛸)にはちが(😪)いないよ(🌾)。」
「(😾)なるほど、そい(📅)つは(🧥)名(💒)案(❄)だ(🎼)。そ(🏢)んな工合(🏿)にやると(🥙)、五年(nián )生(shēng )に対して自然(rán )四(😳)年生(👇)の権(quán )威(wēi )を示すことも出来(🈲)るわけだ。」(🥤)
「馬鹿な奴だ。」
「もの事をよく考(👸)え(🎏)る(💓)方(🎟)(fāng )かね。」
彼は校(👆)(xiào )友会(📫)誌に目をさら(🎴)しながら、おりおり心(✅)の(⛹)中(zhōng )でそうつぶ(🧣)やいた(⛽)。彼(bǐ )が幼い頃恭(💲)一(yī )に対(duì )して抱いていた(📕)競(jìng )争(💶)意識(shí(🚞) )は、こうし(🚭)て、(🦍)知らず織(zhī )らずの間に、形(🦂)を(🚄)かえて再び芽を(🐕)吹(chuī )きはじめて(🙌)いるらし(💢)かった(🎧)。
山(🆙)犬の(📂)声に似(😷)(sì )たどら声がきこえて、彼(🕢)の周囲が急(🗺)(jí )に明るくなったと(🤬)思った時には、(🍐)彼は地(dì )べたに(🐂)横向きにころ(🌙)がっていた。彼の顔(🈴)のまん(👼)まえ(🆒)に(🍉)は、(🖌)ペンキのはげた指揮(huī )台が、二つ三(〰)(sān )つ節穴(💤)を見(jià(🍩)n )せて(👠)立って(🚛)い(😺)た。
「新入生のためばかり(🌜)ではありません。五年(niá(🚐)n )生は(😇)、(❤)ちっと(📼)も校長先(🖨)生の教えを守(🎶)(shǒu )ってないです。あんな五(🥘)(wǔ )年生(⏲)は、僕(pú )、学校(👷)のために(⏪)な(❕)らないと思うんで(💝)す。」(🔤)
そんな声がどこ(🕕)か(🌲)ら(🐇)か(🐛)き(🚫)こ(👄)えた(⏲)。
彼は(🆎)、その声をき(👈)くと、無(💮)意(yì )識に起きあが(♊)った(🐟)。そして、く(☔)るりと向きをか(🤼)えて新入(rù )生の方を見(👎)た。彼(bǐ )はも(🧛)うすっ(😌)かり落ちついていた。新入生たちは、みんな(🈷)青い(🔗)、おび(📠)えきったような(🆒)顔を(🎻)して(🌰)、彼を(🛰)見(🤽)(jiàn )てい(😚)た。その(🤾)青(🕑)い顔(yá )の両側に(🔏)、五年(nián )生(🥒)たちが、にやに(👍)や笑って立っている(👠)のが、はっきり見(jià(🤠)n )えた。
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